我希望您尝试回想一下。 回想一下每天将报纸发送到您的车道上以及将便携式电话连接到汽车上的时间。 那些日子。 星期六早上意味着我在阳光下醒来，发现我父亲在厨房里将漫画与新闻区分开来，并新鲜煮了咖啡（我对咖啡因成瘾和身材矮小都应负责任）。 我记得我还很年轻，我只假装阅读懒猫加菲猫和红头大伙阿奇的评论，觉得我和父亲在一起很成年。 他完成新闻后不久，他就会加入我的行列，并在我抓住每个单词的同时大声朗读-决定有一天可以单独阅读。
直到最近，当我冒险离开父母舒适的家进入成年的不安之境时，我才真正意识到文盲是一个合法的问题。 我记得那一天打的确切日期。 那些熟悉希腊生活的人可能知道，Pi Beta Phi慈善机构的选择慈善会促进识字。 当我得知这一点时，我记得自己在思考“什么愚蠢的原因。 每个人都可以阅读。“今天，我很to愧承认我接受了这一点。 但是，并不是每个人都长大后与父母在星期六早上或在睡前阅读漫画的父母一起长大。 这不仅仅是父母不在乎孩子的情况。 这是文盲成人的情况。 父母无法阅读孩子的情况就是这种情况。
悲剧发生时，您常常听到受害者说：“直到发生这种情况，您都不会想到它会发生在您身上。”不幸的是，文盲一直在我们周围发生。 即使在我们心爱的牛津大学密西西比州，那里的财富占大多数，而广阔的绿色草坪也导致前门装有白色柱子和红砖—文盲现象仍然存在。
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估计显示，令人震惊的拉斐特县20％至25％的成年人阅读能力不足，无法填写工作申请表。
现在告诉我：如果父母看不懂工作申请书，他们怎么读给孩子看？
大多数涉及教育和学校系统的辩论都是围绕政治，资金和资源展开的。 许多人在教育辩论中往往忽视的因素之一可能是家庭缺乏教育的影响。
研究证明，故事时间（看似简单）可以增加大脑神经元的发育。 是的，学校系统的目标是教孩子读书，而不管父母是否对孩子读书。 但是，父母给孩子读书的好处远远超过了老师给学生读书的好处。 在教育中，最有决心，最热情的老师可以教给孩子一个孩子，但是那个老师仍然在平衡其他十到十五个学生之间的时间。
根据美国儿科学会的一项研究，定期阅读有助于增强大脑神经元之间的脆弱连接。 阅读可以培养孩子的想象力，为他们提供与人交流的时间，重复阅读可以使词汇量增加40％。
拉斐特县扫盲委员会的成立仅是为了促进拉斐特县的扫盲，其目的是打破贫困，犯罪和经济斗争的周期。 学习阅读本质上就是学习理解一种新的语言形式。 多么简单但重要的乐趣是理所当然的。
父母的教育和素养对于孩子的学业成功至关重要。 争取教育的斗争当然是高尚的，但是您要争取谁的教育？ 争取父母的读写能力是争取家庭的学业成就，也是争取社区克服经济斗争的关键。
