文/宝林
在一次偶然的机会下，我看到「阅读人」社群成立了「高效阅读力精准学习实践班」课程。我当下觉得就是这个了，因为一直以来阅读对我来说总是有一些障碍。例如：不能完整看完一本书，总是断断续续；又或者是看完一本书后却抓不到重点在哪里？找到重点，更别谈说运用与操作了。所以当下马上就报名了这个课程，希望从中能够解决自己的困难，成为一个乐在阅读的人。
郑俊德老师在课堂上幽默风趣的讲解，并透过实作练习与小组讨论让我们更能吸收，以及如何去针对自己的阅读习惯做调整和正确阅读的方法。
首先解开人生无限回圈
有时候我们迟迟无法改变的最重要原因是，我们卡在舒适圈里而没有走出去的勇气。在我们的认知里觉得舒服的地方对我们来说是最安全的，所以不愿意跨出改变的那一步。
所以我们常常喊着要改变，但好似鬼打墙一般又回到原点。我们要做的就是，解开这个回圈魔咒。首先我们已经知道自己是在舒适区了，那就应该通过大量的阅读更新自己的知识让自己来到学习区。最后通过弱连接，人脉与社交慢慢地让自己走到冒险区，一步一步的层层推进往外走。
只要自己愿意改变，那么一切都不再那么地困难。
原来我是音乐型
课堂上有个很特别的“快乐30量表”的测验，透过测验可以知道自己快乐学习最佳的状态与场域。通常是在图书馆？还是需要互动社交的场合？还是一定要全寂静？
也突然想到自己以前考试复习的时候总是要放音乐广播，原来是这个道理。这个量表可以帮助自己，找到合适的自己的阅读环境与状态。
实际操作，学以致用
早上是跟大脑有关的科学理论，只有了解自己的大脑才能克服针对性的学习，一一破解问题。下午郑老师带我们实际操作三阶段的阅读方法，还有实用笔记术。透过小组练习与竞赛，更能融会贯通。
这些读书的技巧是我以前从来没有想过的，当我拿起一本书就是从第1页慢慢看到最后一页，什么封面，封底，目录几乎都是不看的。学习，我才了解只有你抓到了这本书的中心思想去阅读的时候，才能真正读好一本书，才能真正了解作者想传达的知识与信息。比如说：我今天想要解决一个说话问题，于是找到好好说话相关的一本书从封面和封底开始看。抓到这本书作者的重点，然后再从目录开始了解大纲。这样就有一个架构在那，看书也会比较容易找到自己的问题的解答。
书不是拿来读的，是拿来用的。
读书的目的是什么？
这一天的课程，受益良多。既学会了阅读，也找到读书的乐趣。
后记：当天的工作坊结业后，有一个作业就是在一个月内每天阅读15分钟后打卡。然后比赛看谁能坚持下来，这个神奇的小任务让我每天乐于阅读。每天进步一点点，坚持带来大改变。
