我们生活在一个伟大的过渡时刻。 有些人将其称为“第四次工业革命”，另一些人将其称为“大混乱”或VUCA世界，动荡，不确定性，复杂性和歧义性世界。 在未来研究所（IFTF）中，我们讨论了从第一曲线到第二曲线的过渡，从制度生产的世界到社会结构创造的世界，其中许多事情是通过聚集使用用于算法协调活动的在线平台和工具。 我们相信我们正处在转型的初期，但在未来十年中影响将是深远的。
没有组织，我们经济和社会的任何部门都将保持不变。
那么，如何确保组织不仅为未来做好准备，还为未来做好准备？ 首先，您需要深刻理解推动转型的重大转变。 我的建议是将重点放在我的同事，著名的调查记者德鲁·沙利文（Drew Sullivan）所说的“潮流而不是波浪”上。这意味着关注的不是新事物和短暂的事物，而是底层的事物，深刻而持久的事物，可能是数十年来积累了多种力量。
这些浪潮通常是无数技术，人口，社会和文化变化共同造成的。
在IFTF，我们一直在跟踪并了解更大的变化趋势。 一旦认识并理解了这些变化，就可以开始问自己这是什么意思？ 借助这些见解，您可以采取什么措施来确保组织的未来发展？ 您应该怎么做才能为自己和他人建立更理想的未来？ 您还可以将现有的工作放在这种期货环境中，以了解您为即将发生的事情做好了准备。
这恰好是加利福尼亚最大的高等教育提供者加利福尼亚社区学院最近开始的旅程。 劳动力与经济发展部副总理范·金利文（Van Ton-Quinlivan）希望将他们最近的投资放在一个更大的未来范围内，作为准备工作的清单。 为此，我们首先转向IFTF的研究地图， 即“国家学习经济中的学习正在获得” ，该地图绘制了工作，学习和生活融合在一起的世界所形成的新兴创新区。 然后，我们使用这八个创新区作为一个镜头，通过它们可以检查CCC当前的创新工作。 它们在哪个区域最远？ 我们需要立即关注哪些区域？ 可以在新发布的报告《加利福尼亚社区学院的未来规划新路径》中找到我们共同努力的结果，现在可以免费下载。
每个前瞻性的教育组织都应努力应对更大的变革潮流。
一个起点是IFTF丰富的期货研究档案，可通过我们的“学习和工作期货倡议”获得。 有关更多灵感，请阅读《加州社区学院的未来规划新路径》 。
