作为一家位于南非开普敦的教育创业公司，距最近的常春藤盟校约有7,800英里，iXperience吸引了数百名来自美国顶尖大学的学生，他们每年夏天在这里进行漫长的旅程以寻找更多的东西。
似乎有点违反直觉。 我们与这些大学没有正式的从属关系，其中包括耶鲁大学，普林斯顿大学，哈佛大学以及其他70多个大学。 就时间，精力和金钱而言，学生的成本很高。 这些大学在教育质量，选拔性（低录取率）和悠久的历史方面享有很高的声誉。 这里发生了什么事？
我们不能简单地说这取决于我们课程的质量或出国留学的诱惑。 我们认为，还有更大的事情在起作用-随着学生需求的发展，教育的根本转变与日新月异的世界保持同步。
本文总结了我们通过暑期课程从与之交往的学生中学到的知识。
“一年半后，上课和完成作业的大学生活变得熟悉而轻松。 现在，我擅长选择合适的课程，管理时间以确保完成所有结构合理的作业，并每天尽量减少睡眠时间。 不幸的是，现实生活中没有课程大纲，详细列出我每周可以参考的期望。 现实生活很难。”
–斯坦福大学拉斐尔·穆萨（Rafael Musa）
填补差距
关于大学教育常常在概念和理论领域而不是实践领域中进行操作的担忧引起了很多争论。 在许多人看来，这种担忧表明了一种经常与高等教育相关的精英主义，并提出了培养思想家而不是行动者的使命，而当被观察到时，这会导致成功的毕业生能做什么与行业需要他们做什么之间存在差距。 差距最明显的地方是技术领域，例如计算机科学等概念技能库很少转化为编写功能代码或设计可用产品的能力。
“我对在波士顿大学读大一的时候感到有点失望。 是的，我参加了从《美国改革史》到《商业道德》等引人入胜的课程，并加入了令人赞叹的专业商业界。 但是我很努力地看到这些课程将如何给我带来值得我履历并为实习做准备的硬技能。”
–波士顿大学Pietro Pecora
许多大学都在积极寻求新方法，以跟上世界变化的步伐，这意味着所教授的知识与工作营销所需的知识之间的差距越来越大。 高等教育和人工智能等颠覆性新技术在高等学历中的人数严重不足，尽管在不久的将来它们很可能是巨大的产业。
减少了学习路径
我们的学生倾向于具有社会意识，并渴望改变世界。 他们没有走在巴黎，伦敦或新加坡的舒适的海外学习道路，而是去寻找发展中国家-发展中国家有许多有趣的问题要解决。 沉浸在这种环境中使他们可以从事非常有意义的工作，以及充满活力的人，他们可以向他们学习和合作。
“我和我的同龄人会反思’我真的想参加咨询吗？ 我的热情是什么，我的道路是什么？”，-您不考虑回家更舒适的大问题。”
– UPenn的Ashley Castillo
例如，去年夏天，产品管理专业的学生开发了一个游戏化应用程序，该应用程序有助于减少肉类的消耗，并且该应用程序旨在使大学生免受性侵犯。 他们从想法的种子开始，针对市场进行验证，进行研究，然后最终管理了一个由设计师和工程师组成的团队来交付产品。
一般而言，学生将旅行和文化探索视为学习的关键组成部分，因为他们寻求取代自己成为知情的全球公民并发展全球视野。 开普敦尤其提供了丰富的文化多样性，并提供了安全地参与发人深省的经历的机会。
经验学习
现实世界充满了棘手的问题和机遇，而这些挑战和机遇只有通过实用的方法才能迎头赶上。 学生们希望自己的双手变得肮脏，并与经验丰富的教授一起与行业专业人士互动。
“这么多的学校都在跳篮球。 这么多的学校是：“写这篇论文，提高您的GPA，以优异的成绩毕业，以便您可以找到一份好工作……”有时您会失去教育。 您会失去实际的学习。”
–普林斯顿大学的Britt Colcolough。
不幸的是，许多人认为传统的大学课堂体验侧重于抽象和概念，很少有时间陷入困境。我们已经看到，我们的学生在面临困难的项目时蓬勃发展，这些项目除了需要专业知识之外还需要创新，以及他们对如何发展的看法解决真正的问题时，学习已经改变。 扎实的理论基础，加上有机会在全球范围内应对现实生活中的业务挑战的机会，创造了独特而定制的教育途径。
当学生逐渐意识到真正的学习不仅仅与成绩有关时，这才是真正可喜的转折，它关乎个人的成长和释放潜力。
全球网络
随着世界变得越来越小，我们的网络也在不断发展。 网络现在比以往任何时候都更加重要。 在教室里旅行然后一起工作可以提供绝佳的交流机会，并在学习过程中带给您真正的社区氛围。 除了在家中有时孤立的兄弟情谊和姐妹情谊网络，学生们还在全球范围内体验网络的好处。
结论：课堂以外的学习活跃起来
当我们将所有这些思想编织在一起时，我们总是会得出相同的结论。 具有影响力和变革性的学习发生在学生舒适区之外，在这个地方，现实世界与与21世纪挑战相关的技能发生了碰撞。
你是学生吗？ 你有类似的想法吗？
