孩子们在潜意识里确实了解并计算了日常生活中的情景。 此外，由于许多基于策略和生存的游戏的出现，孩子们了如指掌。 只是他们不知道其中的理论部分。 他们用蛮力学习。 也许是时候教育赶上先进的沉浸式技术并加以利用了。
