最近，有人问我是否作为教学设计师和内容创建者引用了我的资料。 我回答了什么？
如果是我的电话，我总是回答。 我什么意思 我参与了一些项目，这些项目不允许我说出谁或什么促使我写了一份声明。 我认为这种有目的的知识重新使用的原因是恐惧。 是的，一些管理人员和内容创建者可能会担心，如果项目引用了他们的资源，则会对公司的专有技术或创造技巧造成污点，因为它们依赖于其他人的知识，他们将其视为竞争对手。 这将损害他们作为一家企业或作家的真实性。
好吧，他们再也不会错了。
为什么我总是尝试引用我的消息来源？ 主要原因是质量 。 当我阅读文章时，我总是很高兴看到作者在其他人对此事的评论的帮助下支持他们的论点。 这样可以加强他们的地位。 通过即时信息传输，可以很容易地（甚至是无意间）复制虚假或不精确的内容，因此，其他受人尊敬和可靠的人所说的话越能支持您的陈述就越好。 至少，这就是我的看法。
第二个主要原因是同理心 ，因为我不想剥夺别人写或说的话的信誉，因为我不想别人对我这样做。 INTEF是教育和体育部内的西班牙机构，它有一条明确的规定，要限制作者始终引用其知识来源，并遵守知识共享许可，我认为这是一件非常有价值的事情。 如果我要引用的不是知识共享，或者是更具学术性或理论性的背景，那么我将转向APA引用。
但是，我已经体验到在某些私有电子学习公司中，引用不是优先事项。 引用您的消息源通常被认为是一个没人愿意做的耗时的痛苦。 甚至更糟的是，它被认为是无用的：没有学生对阅读这种东西感兴趣。 如果你问我，这都是不公平的借口。 如果您不想在课程内用参考文献和引文打扰学生，请将他们放入其他文档中，例如外部PDF，或在课程结束时，如果不感兴趣，可以轻松地将他们遣散。 尽管这不是完全正确，但作为最后的选择并且不牺牲课程内部的宝贵空间，您只能在文档/课程结束时引用内联并排除引用，例如：西班牙互联网服务提供商是其中之一。欧洲最昂贵的国家（欧洲数字化进展报告，2017年）。 并没有占用太多空间。
当我们创建可以被视为我喜欢的无法理解的盒子的内容时，作为电子学习创作者，引用在我的业务领域尤其重要。 尽管我们认为已经解决并明确了，但我们时不时地使用一些术语，但这是一个模糊的概念。 您不能总是确定盒子里面到底有什么。 我并不想成为一名固执主义者，但是作为一名心理学家，我在大学期间就了解到诸如“内在动机”或“洞察力”之类的词在其操作方式（或具体定义）上存在争议，足以进行严格的研究。 这种模糊性可能导致每个作者对术语所代表的概念有特定且不受支持的看法。 如果这个概念含糊不清，定义不清，将如何获得更多支持。 另一种情况是，每个作者都重复模糊地定义了模糊术语的模糊术语。 好吧，我认为这种情况经常发生在诸如“数字化转型”，“视觉思维”，“创造力”，“数字化破坏”等流行词上。 在这些情况下，如果您想被认真对待或者想要对所要教的内容进行批判性评价，那么引文就显得尤为重要。
最初在Gonzalex.net上发布。
