在我还没有孩子的几年前，我读过约翰·霍尔特（John Holt）的《 学习所有时间》一书。 他谈到草书，以及如何一直被告知我们向孩子们教草书，因为它速度更快。 因此，有一天他决定检验这一理论。 他安排自己写一篇段落，然后草书写一段。
他震惊地发现草书的速度变慢了！
因此，他主张学校不要浪费时间教草书。
好吧，我全力以赴地去做事情，而且我知道，尽管有时我会选择草书写作，但我的丈夫却从来没有做过。 实际上，尽管有时我会以漂亮的字体从女人那里得到卡片，但我不认识任何草书上的男人。
因此，当我有五个儿子时，我就不用去教它了。 如果儿子要学习，我提供了工作簿，但并没有要求。
回想起来，我知道约翰·霍尔特只有这张照片的一部分。 如果我知道然后我现在所知道的，我将在教学中做出不同的选择。
除快速写作外，草书还能带来其他好处吗？
事实证明，草书不仅作为一种较快的写作方法有用，因此，尽管霍尔特关于相对速度的观点对他而言可能是正确的，但这并不是教授草书的意义。
实际上，研究表明，草书具有两个明显的优势。 首先， 它增强了大脑的艺术性 。 其次， 草书提高了大脑的多任务处理能力 。
当然，如果我们想在技术上是正确的，其他研究表明，多任务处理是一个神话，大脑实际上不能同时专注于两个主题，而是可以在一个与另一个主题之间快速切换。 因此，草书可以帮助孩子提高在两项任务之间切换的能力-看起来像多任务。
学习草书还有其他一些几乎是幽默的理由。 例如， 可以签名 。 还有一点是， 孩子们需要能够阅读它 。 正如一位女士所说，她女儿的朋友们无法阅读草书写的高中毕业证。
最后两个对我来说没有那么吸引人。 因此，即使是经过草书训练的人，签名也不过是难以辨认的草。 而且，如果很少有人学习草书，甚至连那些学习草书的人都很少使用它，那么仅仅针对生活中可能需要阅读草书的一两个实例，学习这项技能有多重要？
但是，要增强大脑的艺术性并改善多任务处理，这都是令人信服的原因。
那么草书优先呢？
在仍然教草书的残迹中，有一个声乐部分主张在印刷之前先教草书。 他们注意到，年幼的孩子在涂鸦时自然喜欢画圆和螺旋形，因此圆形，连贯的字母形成也许更自然，更容易学习。
从理论上讲，这听起来很棒。 我们每个人都希望与童年的自然发展协调一致。
但这是问题所在： 草书的单词不能建立视觉记忆 。
当孩子们学习阅读时，视觉记忆非常重要。 您知道无需思考就如何自动发音“ the”吗？ 您对该单词有很好的视觉记忆。
但是，当视觉记忆力差的孩子读到一个故事时，需要单独弄清楚每个单词。 如果阅读有关一个名叫蒂姆的男孩的故事，这些孩子将需要每次都读出“蒂姆”的声音，而不是认出这个词。 当每个单词都需要解码时，孩子们几乎无法理解实际故事。
当您尝试教孩子们阅读时，教草书就像在同时教两种外语。 令人困惑！
当您一次专注于一件事时，您会发现整体学习速度更快。 当您的孩子学习阅读印刷品时，也让他们以印刷品书写。 从那时起，他们阅读和书写的所有内容均已打印，因此他们建立了视觉记忆，可以有效，高效地进行阅读和拼写。
而且，可以肯定的是，您可以找到声称学生实际上并不在同时阅读印刷品和草书的网站。 也许对于某些孩子来说是如此。
但是卡伦·霍林加（Karen Holinga）博士不同意，总的来说，学生不会挣扎。 与她的博士学位 在发展性阅读，课程和专业发展方面，她既研究了科学，也拥有超过25,000名挣扎中的学生的临床经验。 她已经看到一些孩子确实挣扎。
但是草书能帮助消除落后的信件并确保正确的信件形成吗？
向后的字母实际上是视觉跟踪效果不佳的重要指标。 视觉跟踪不佳将使阅读更具挑战性。
如果您担心倒退的字母，解决方案不是先教草书。 解决方案是解决视觉跟踪问题。
就像一个孩子摔断了右臂。 解决的办法不是教他总是用左臂代替。 解决方案是对右臂进行治疗，直到两臂都健康为止！ 解决您可以解决的问题，而不是忽略问题！
这也适用于信函格式。 草书优先的倡导者声称，从草书开始，儿童会得到更好的服务，因为小写字母都从底线开始。
但是，难以形成小写字母e （开始于行之间）或小写字母h （开始于行上方）的孩子又遇到了视觉跟踪问题。 当学生的眼睛正常工作时，他们可以看到把铅笔放在哪里，然后把铅笔放在那里。 如果他们的眼睛无法正常工作，则很难将其三角剖分到正确的位置。
尽管存在视觉跟踪问题，帮助孩子前进似乎是有益的，但实际上没有。 处理根本问题是比忽略它更好的策略。
那么孩子什么时候应该学习草书？
等待教草书，直到孩子们顺利阅读为止。 对于许多孩子来说，这将是三年级，即草书教学的传统年龄。 对于其他孩子，尤其是女孩，他们可能准备早点开始。
我的孩子大一些-太晚了吗？
如果您的孩子年龄较大，并且您刚刚意识到自己可能希望他们能够更好地完成多项任务并享受更高的艺术能力，那么您也可以立即开始。 大一点的孩子可以快速阅读一本草书，并在练习后的几个小时内学会给自己的名字签名。
我有一个来自中国的朋友告诉我，在护校期间，她每天练习中文写作一个小时。 书法帮助她集中注意力，她觉得这对她有所帮助。
因此，即使您的孩子已经远远超过三年级，也有时间享受肌肉协调的好处。
