如何达到百分之一。

库尔特·冯内古特(Kurt Vonnegut)审阅了汤姆·沃尔夫(Tom Wolfe)的第一本杂文,《康提-可洛瑞橘子片状流线型婴儿》。 只有句子的前半部分才出现在书的封面。 “判决:一位天才的好书。”但是那儿有“谁愿意做任何事情来引起注意”的部分。

关于这条线的事情: 一位天才的出色著作,他会竭尽所能引起注意。 它坚持我。 也许它与我相似,尽管没有人会称我为天才。 但是注意部分? 是的

有一个关于汤姆·沃尔夫的故事,他于周一去世。 顺便说一句,当他为那本散文集写标题故事时,他遭受了作家的阻挠(他被合同为《 Esquire》杂志写这个故事),他只是把便笺打了个字然后寄给了他的编辑,后者便删除了称呼并照原样打印。

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汤姆·沃尔夫(Tom Wolfe),《康提-可洛瑞(Kandy-Kolored)橘子片状流线型婴儿》(Farrar,Straus&Giroux,1965年)汤姆·沃尔夫(Tom Wolfe)是著名的 journalism.nyu.edu

当我还是一个年轻的新作家时,我第一次听到这个故事。 这是我个人词典的一部分。 对我来说,这是完成工作的重要性的最完美的例子之一。 其余的将以某种方式自行解决。

作为作家,您可以控制的唯一部分是将屁股应用到椅子上并进行工作的部分。

但是,可能很难完成这项工作。 特别是如果您是一位没有真正证据证明该作品将在任何地方进行的作家。 如果继续写作,您会被出版吗? 有人会注意你吗? 你会以此为生吗?

答案当然是这样的:我没有他妈的线索。 也许?

确实只有一种发现方法。

做工作。 继续做。 直到您完成一本书。 直到您完成二十本书。 然后评估您的前景。

这里有一些思路可循。

重新调整您的截止日期。

我有一个朋友,对他的想法感到dev丧,因为他将无法实现他三十岁时按照传统出版的人生目标

您无法控制何时有人会选择发布您。 如果您不想独立发布,在这种情况下,您可以在30岁或40岁时或自己的任意目标之前发布自己,那么您就不必负责此部分。

有一个依赖于他人的目标是痛苦的秘诀。

将目标设定在您可以控制的一件事上。 这里有一些例子可以帮助您入门。

雷·布拉德伯里(Ray Bradbury)的建议是每天读一则短篇小说,一篇文章和一首诗,持续1000天,并每周写一篇短篇小说。

休·豪威(Hugh Howey’s)打算每年写两本书,十年。

斯蒂芬·金(Stephen King)的写作是每年的每一天,除了七月四日和您的生日。

制定一个微小的小目标,并像胶水一样坚持下去。

微小的目标改变了我的生活。

它们是使您的大脑部分短路的一种方法,该部分坚持认为如果您做不了大事,那不算数,因此您最好在今天(或本周或永远)跳过它。

它们是起点,而不是最终目标。 每天写10分钟的目标,并坚持每天吃东西的目标,这就是每天都要克服的最大障碍。

您将开始写作。 最难的词总是第一个。 编写之后,再保持十分钟的书写时间,很可能您会继续前进。 您将完成场景或章节。 您会抬头,并且已经写了几千个单词。

这是我用来保持小目标的工具。 这不是我开过的最强大的系统,这不是开玩笑。 而且最简单。 看看这个。

认识FRED:我最喜欢的写作问责制合作伙伴。
写作是该死的辛苦工作。 medium.com

请理解,如果您的第一本书不是“天才出色的书”,那也没关系。 (或您的第二或第三……)

这个很难(硬。 您的书感觉很特别。 这是你内心的书。 您已经花了六个月或一年或两年,甚至更长的时间来创建它。

是你的孩子 您会否称呼您的长子为“学习型孩子”?

但事实是,您的第一本书学习者的书。 也许,您的第二个也是。 你的第三。 实际上,让我们将所有书籍都作为学习者书籍一起去吧。 最好是-如果您停止学习和改进,那么事情将会快速下坡。

但是,写一本书不是别人会愿意花钱的,这是有价值的。 想象一下,它在正确的书上。 您必须将其从头,心,纸上移开。

您必须编写它,因此您可以从中学习并获得足够的好才能写出“天才出色的书”。

请记住,做好工作会使您占百分之一。

好消息是,就编写和发布而言,实际上您要做的一切都不会放弃。

您知道多少人想写一本书,但没有? 有多少人写了一部书,然后不卖给代理商,或者当他们独立出版而又没卖时就辞职了? 有多少人将精力投入到其他追求中,而从未坐下来写作呢?

一位代理商曾经告诉我,她收到的许多查询信都是针对她不代表的类型的书籍。 来自更多作家的故事可能有趣,但他们的写作还不是专业水平(目前)。

如果某人向她发送的询问信是A)代表她所代表的类型的书,而B)是一个有趣的故事,她认为该故事写得很好,则她要求提供页面。

她拒绝了收件箱中显示的99%的查询字母,其原因可以通过工作克服。

不要查询不代表您类型的经纪人。 这很容易。

并努力改善您的写作。 这意味着每天都要写作。 拥抱学习部分。