您知道您想给学生更多书籍选择和更多独立阅读时间。 现在您所需要的只是书！ 全国知名的阅读顾问Teri Lesesne在创建教室图书馆时已经确定了7个问题。
这本书对您班上的学生有影响吗？
考虑个别读者，但也可以查阅畅销书籍清单或儿童或青年文学的前100名清单。
这本书适合您的学生吗？
如果书的主题或冲突与读者在推理或同理心方面的发展状况不符，则该书可能不是很好的选择。
一本书是否具有吸引不到平均水平的读者的素质？
寻找标题，封面和引人注目的段落的书。 读者越想拿起一本书，阅读的可能性就越大。
这些书会吸引广泛的读者吗？
每个读者都是不同的，因此请尽可能多地选择各种体裁，形式和格式的书籍。 小说。 非小说类。 诗歌。 科幻小说。 幻想。 系列书籍。 图文小说。 读者可能会偏爱任何东西。
有多样性吗？
您的图书馆中是否包括所有学生都会发现的书籍，例如镜子（反映自己），窗户（显示更大的世界）或门（鼓励社会行为）？
如何安排书籍？
没有正确的方法来执行此操作，但是一定程度的组织很重要。 可能性包括类型，作者，标题。 为了获得最大的学生拥有权，让他们制定组织策略。
你知道你收藏的书吗？
如果您知道这些书，那么您与学生之间关于它们的对话将为您带来更多关于他们的优势和需求的信息。 您也可以在学生找到下一本好书时为其提供支持。 实际上，如果您需要捍卫这本书在图书馆中的存在，您将不会感到意外。
奖金！ 您是否问过学生要包括什么？
与学生相比，还有谁能给您关于学生想读什么的建议？
