受到马克吐温（Mark Twain）的哈克贝利·芬 （ Huckleberry Finn）的启发。
我们都希望自由。 没有东西。 摆脱我们的不安全感，摆脱我们自己的个人束缚。
即使我们生活在一个自由的国家，我们也想要摆脱困境。
所以我们努力。
一般来说，什么是自由及其对立的压迫？
压迫：受检者处于阻止其完全和完全释放的力量控制之下的状态。
自由：压迫者的全面彻底释放。
自由看起来可能并不完全一样，但是不受压迫的自由，无论一个人被压迫的领域如何，肯定看起来像是深刻而真诚的喜悦 。 至少是巨大的，巨大的救济-我的意思是那种一旦被压迫便不再存在的救济。
关于赋予我们自由或使我们更加接近自由的普遍假设。 因此，我们全神贯注于他们。
假设1：需要接受教育或“精打细算”才能获得自由。
哈克被他的监护人对他进行文明教育的尝试所压迫。
哈克自己对自由的努力通过他自己的知识和自己学到的东西的方式更加有效。
在小说中，这违反了规范。
在这种假设下，人们渴望获得知识自由或社会成就感和地位感。
但是有两件事。
A）教育通常会为“受过教育”制定自己的标准。
B）没有一种受过教育的方式。
如果受过教育要符合这些标准的制造商制定的标准，那么自然会质疑制造商。 马克·吐温（Mark Twain）表示，一个人的教育不一定要基于这些标准。
吉姆听法语对他说。 与“法国语言要求”的想法与当前的社会背景或他的个人身份无关，这不仅对他完全陌生，而且很可笑。
C）教育不能保证免于压迫。
一个人可能会赢得荣誉，但不能保证一个人会因此而获得知识自由。 在其他专长或学习领域没有知识自由，也无法保证拥有极大的快乐。
假设2 –宗教带来一种自由。
在这种假设下，通常，人们渴望获得道德上的好处，实践个人信仰并满足宗教标准所要求的条件。
哈克·芬恩 （ Huck Finn ）刻画 宗教作为宗教信仰。 赫克（Huck）认为，宗教不是诚信，而是爱情和荣誉的体现，它是使人们文明的微观和宏观企业，也是从人们的信任方式中受益的交流或表现的手段。
哈克亲眼目睹宗教被不道德地使用（牟利，谋取利益和欺骗），并经历了屈臣氏小姐的宗教规则。
哈克将其视为合法性和双重性。
如叙事所示，通过宗教接近自由的假设被描述为荒谬和惨败。
假设3-有人需要钱才能拥有自由。
虽然可以实现财务自由，但不能保证可持续的财务自由。
此外，其他无法用金钱解决的压迫仍然存在。
在“国王”和“杜克”的情况下，如果钱用得不好，它将带来更多的压迫并要求更多的表演。
此外，通过哈克揭示了一种不同的价值-一种不同的资本。 可能没有保障自由的资本，但却是从“内部”获得的固有资本。
哈克拥有机智，讲故事的天赋以及生存和表演技巧，他善用了自己丰富的“街头聪明人”。
这种资本并没有压迫哈克，而是救了他，并把他和吉姆推向了他们寻求的自由。
顺便说一句：自由不是自由。
哈克冒着生命危险，冒着释放吉姆的后果而放弃了生命。 因此，获得自由就是生命的代价。
