了解我们的信息访问权
在本课程中，我们涵盖了21世纪访问信息的许多方面。 我最大的收获，也许是最让我感到惊讶的是，尽管我们已经进行了很多研究，但其中有些却很难获得。 在观看纪录片“互联网的自己的男孩”之后，我首先开始考虑这个想法。该纪录片涵盖了Aaron Swartz令人印象深刻的创新作品。 他本人就是一个很好的例子，说明开放获取信息可以产生有远见的思想家。 斯沃茨认为他在学校学习的方式效率低下。 他意识到自己可以立即获得多少知识，以及如何以自己的方式学习。
他不仅能够利用自己的信息访问权，而且以向更多的受众提供研究访问权为己任。 Swartz通过JSTOR下载了大量的学术期刊，无需订阅即可将其分享给大众。 联邦当局发现了Swartz的企图，并指控他与数据盗窃有关的犯罪。 斯沃茨不断受到当局的困扰，并感到他的自由被偷走了。 这种压力沉重地压在了亚伦身上，他最终自杀了。 我发现亚伦的工作确实令人鼓舞，这使我对我们获得信息的哪些权利有了更多的思考。
我更深入地研究了哪些网络信息受到我们的限制以及原因。 尤其是访问在线学术期刊的难度让我感到震惊。 订阅费用已经很高，以至于即使是一些著名的大学也无法负担学术期刊的费用。 例如，“从哈佛图书馆给大学的2100名教学和研究人员的备忘录在警告说它再也负担不起许多大型期刊出版商强加的价格之后，要求采取行动，这使图书馆每年收取350万美元左右的费用。”哈佛大学因为价格高昂而不得不开始削减期刊订阅。 从这里开始，我更多地研究了替代订阅更现实的学术期刊。 开放获取是一个系统，使人们可以免费获得研究成果。 这一运动背后的意识形态是特殊的，但是我发现开放访问仍然存在许多问题。
开放获取的最大问题是发表未经同行评审的研究。 这有时会发布虚假的研究结果，从而破坏了开放获取的信誉。 尽管遭受挫折，该运动仍然充满希望。 我希望将来看到的是开放获取传播到学术领域的背后的意识形态。 获取信息至关重要。 一个典型的例子是杰克·安德拉卡（Jack Andraka）的工作，他少年能够利用亚伦·斯沃兹（Aaron Swartz）在JSTOR中发现的信息，比以前更早地发现一种检测胰腺癌的新方法。 这样的工作证明了获取信息的重要性。 我在这堂课中学到了很多东西，但是最令我困扰的是，为了让数字时代的每个人都可以使用信息，我们还剩下多少工作。
资料来源：
https://www.theguardian.com/science/2012/apr/24/harvard-university-journal-publishers-prices
http://www.vancouverobserver.com/world/how-aaron-swartz-paved-way-jack-andrakas-revolutionary-cancer-test
