许多人认为，问题并不是无知的标志。 实际上，它们是我们拥有的最聪明的对话工具。
犹太拉比是高级教师。 他们根据个人授课。 他们很少给学生直接的答案。 取而代之的是，他们给出声明，从中可以推断出答案。
但是拉比使用的最大的教学工具是问题。 他们正确地相信，从老师的口中听到答案的学生没有答案。 许多人会提出看似无关的问题，以引导个人为自己找到答案。
我的老师兼间接导师Ray Vander Laan讲了一个美丽的故事，说明了这一点：
在前往圣地的旅途中，一名妇女走进犹太画家的商店。 她欣赏画作时问商店老板：“您最喜欢哪一个？”
商店老板没有立即回答。 然后他抬头看着那个女人，问：“你结婚了吗？”
这不是美国人想要的答案。 但是那个女人回答：“是的。 为什么？”
插入：如果她还没有回答“为什么？”，店主会说“好”，那将是对话的结束。 犹太教的很大一部分要求学生迫切需要答案，以求找到答案。 没有拉比说话是不必要的。
画家继续说：“你有孩子吗？”
“是。 我有三个。 为什么？”女人想知道。
“您最喜欢哪个孩子？”
繁荣。 犹太画家没有一次要发表声明。 女人离开商店后，对主人对他的画的依恋有了深刻的理解。 对于他是如何将自己的灵魂投入每幅画中并赋予其最佳表现的，他并不需要进行长期的哲学争论。 实际上，他的问题通过联系到她的心对女人产生了更大的影响。
这个问题的力量被大大低估了。 每个人都去过：“你好吗？”“怎么了？”“天气怎么样？”但没人敢问好问题。
也就是说，除了孩子。 他们充满了好奇心，审视了周围的世界，并对周围的每个人都提出了质疑。
童年和成年之间有什么变化？ 很多时候孩子因询问而感到羞耻。 这种耻辱取代了文化，当一代孩子长大后，我们有一个文明的人认为问问题是无能的迹象 。
我说好的问题是我们可以使用的最强大的沟通技术。 为什么？
问题参与。
人类天生喜欢谈论自己。 一个好的问题会将注意力引向另一个人，从而激发个人的激情和欲望。 当您使用一个人的大脑时，他会保留更多信息。 此外，每个人都喜欢与激发思想的人交谈。
问题连接。
通过表现出对他人生活的兴趣，您可以创建与该人的连接点。 当双方都参与讨论时，最好的对话发生了。 人们与您的共同点越多，他们对您的吸引力就越大。
问题启发。
进行对话可以建立牢固的联系。 牢固的联系催生了想法。 这就是关系的全部内容：通过思想和灵魂的联合力量为世界创造价值。
花时间问好问题。 以下是一些让您动脑的方法：
你今天学到了什么？
你知道我不知道吗？
您如何看待（插入通用主题）？
您目前正在从事任何项目吗？
你喜欢学习什么？
你现在在学什么？
谁是您最喜欢的思想家？
你最喜欢的书是什么？
当今文化的最佳方面是什么？
您希望人们知道他们不知道什么？
您如何保持生产力？
您愿意（插入破冰悖论）吗？
了解历史对理解文化重要吗？
您可以问任何人的事情是无止境的。 不要平息你的问题； 用它们来增强您的思想和人际关系。
