14岁的金毛寻回犬林肯（Lincoln）在安德森-佛西尔（Anderson-Foothill）分支的儿童书籍旁边安静地躺在毯子上。 他的尾巴摇摆，重击他的人道格·蒂格（Doug Teague）的腿。 林肯发现了一个朋友！ 一个名叫卢卡（Luka）的小男孩带着礼物和一本他从书架上摘下来的《星球大战》书抵达。 让林肯沉迷于零食后，男孩和狗依up在一起，卢卡（Luka）为林肯读到了一个关于遥远星系的惊险冒险故事。
在过去的四年中，作为每月“狗日下午”活动的一部分，林肯（Lincoln）和道格（Doug）一直在访问安德森-弗希尔（Anderson-Foothill）分公司。 这对是“山间治疗动物”组织的“阅读教育援助犬”计划的一部分，该组织致力于通过人与动物的联系来提高生活质量。 READ计划旨在支持儿童学习阅读和沟通技巧，并于1999年11月在城市图书馆启动。此后，全国各地的图书馆也启动了类似的计划，孩子们可以在附近图书馆舒适的环境中对狗进行阅读。
在“狗日下午”期间，有两只或多只经过认证的治疗犬可以作为耐心，安静的儿童读书伴侣。 对孩子们来说，大声朗读可能是一个压力大的时光，他们担心自己会犯错或在父母或同学面前傻傻的样子。 这会使孩子完全害怕阅读。 研究人员亚伦·卡彻（Aaron Katcher）指出了在动物面前阅读的一些好处：它可以将孩子的注意力吸引到外面，创造安全感和亲密感，并提高对自我和他人的积极期望。
“这是非判断性因素，”道格指出。 “狗在这里给你 。 它使孩子们有机会获得与阅读相关的特殊体验。 您正在阅读，甚至没有意识到，您的手抚摸着一只狗，那么生活就美好了。”
道格（Doug）注意到林肯（Lincoln）的一些特别之处后，就把他录入了理疗动物学校，这条狗能够与他遇到的人建立某种联系。 从那以后，道格（Doug）在林肯（Lincoln）作为治疗犬的整个职业生涯中都看到了一些神奇的事物。 “这些狗带到桌上的东西带给了我从未想到过的地方。 当林肯看到人时，他知道我不知道的东西！ 场景吸引了您，让您在美好的时光中瞥了一眼。”
当他们的孩子自信地向林肯念书时，父母常常告诉道格：“我的孩子以前从未做过。”像林肯这样的治疗犬帮助有特殊需要的孩子摆脱困境，有行为问题的孩子学会了温柔或焦虑的孩子放下他们的烦恼，享受美好的时光。 甚至林肯本人也充满了惊奇，最近让年轻的读者放下了他。 “他从不让任何人这样做！”道格说。
作为治疗动物九年后，林肯将退休。 他在Anderson-Foothill分公司的最后一个下午将是12月2日，星期六，下午1-2：30，城市图书馆将他应得的退休金扔给他。 如果您的孩子多年来喜欢林肯的陪伴，请停下来拍照留念，并祝他步步快乐去享受他的黄金岁月。 家人可以在纸爪上写下他们对林肯的回忆，并鼓励每个人带过去十年与林肯在一起的时间的照片。 在安德森－福希尔分公司的“狗日下午”将继续与READ程序中蓬松的伙伴，教练和其他狗一起使用，每个月的第一个星期六。
