您的孩子是不情愿的读者吗？ 拉出图画书。
作为荷马（幼儿早期阅读应用程序）的创建者，我们经常被问到孩子如何学习最佳阅读。 几周前喝咖啡，一位妈妈朋友告诉我一个悲伤但熟悉的故事。 她的儿子是我们附近的一所公立学校的幼儿园老师，正在为阅读作斗争。 曾经是一个对单词，书籍和愚蠢的韵律感到高兴的男孩，她的儿子对母亲说出“ PAT”一词并没有感到高兴。 她告诉我：“我只是不知道该怎么办。” 我担心他会落后。 班上的每个人似乎都在读真正的书，他甚至不会发音。
随着故事的发展，我的朋友在儿子的托儿所里沉思着，那里满是板书，弹出式书本，经典书本和磁带上的书本。 “他绝对很小的时候就喜欢阅读的一切。 我会读一遍PD伊士曼的《走狗》 ，当他等待他最喜欢的台词时，我们会高兴地看着，我们将一起阅读。 我从未想过读书对他来说很难。”
作为多年考虑阅读的人们，我们对我朋友的故事并不感到惊讶。 它一直在发生。 一个喜欢读书和讲故事的小孩，突然发现自己面对文字和声音的作用，开始将阅读视为琐事。
那么，当阅读技能变得如此重要时，父母如何在孩子上正规学校的初期就支持他们的孩子对阅读的热爱呢？ 学习阅读会带走阅读的全部乐趣吗？ 以下是一些我们为父母挣扎的技巧，这些父母正为我的朋友所描述的同样苦恼而苦恼：
1.要有耐心。 孩子们在自己的时间按照自己的节奏学习。 如果您感觉孩子因连接字母的声音和符号而感到沮丧，请将课程放在一边，花些时间画画，跳舞，唱歌。 不需要一个幼儿园的孩子以与另一个孩子相同的速度发展技能。 一位母亲在正规学校一年级时读到“高于年级水平”，这并没有反映出一位母亲的在家教学技能的优越性。 许多非常成功的学生直到二年级末才学会流利的阅读（有些甚至更高）。
2.尊重教授基础阅读技能的顺序。 通过明确，直接的指导，学习阅读以非常特定的顺序逐步进行。 这些话对父母意味着什么？ 这是：孩子们不仅看着页面上的单词CAT ，而且理解单词是一组符号，它们与一组特定的声音相对应，并且当这些声音被分开并单独发出时，他们会说一个话。 明确的语音教学意味着某人（老师，父母，较年长的兄弟姐妹，甚至是数字学习阅读程序）会与孩子明确谈论每个字母的工作以及这些字母如何协同工作。 确保您的孩子没有被要求阅读从未被介绍过的单词。
3.不要收拾图画书！ 我们在撰写任何有关早期阅读的文章时都会提供此提示。 因为学习阅读是儿童学习过的最困难的技能之一，所以可能会令人筋疲力尽。 孩子们会走路和说话，但不会读书。 脑科学家发现，学习阅读的行为实际上会改变年轻大脑的连线。 辛苦了 踏实和稳重是赢得比赛的关键。 不要过分用力地让孩子活着，并让孩子有机会选择能大声朗读的书籍，以保持对读书的热爱。 有什么比让心爱的父母拥抱并阅读您心中几乎知道的最喜欢的书更好的方式来提醒独立阅读最终会带来的欢乐呢？
4.甚至在孩子学习独立阅读和写作之前，他们就能讲故事。 通过尊重自己的故事，帮助您的孩子体验阅读和讲故事的乐趣。 提出一个有创意的故事提示（从前有条龙，每个人都认为那是卑鄙的，但他确实是一条好龙……），并请您的孩子继续讲故事。 写下您的孩子所说的话，错误和所有内容。 请您的孩子讲故事。 花一些时间来创建“关于作者”页面。 一起装订孩子的书。
5.在长驱动器上一起听有声读物。 像亚马逊这样的平台有成百上千种年轻的成人和儿童读物可供选择，让受过训练的配音演员大声阅读故事的价值可以使文字和表达的力量焕发活力。 在聆听过程中，孩子们将学习有关口头表达的重要课程，以及读者如何通过强调某些单词或长时间停顿来传达含义。 听有声读物和看电影有很大的不同。 这些单词正在发挥作用，您的孩子将会看到这些单词在画画上有多好。
