如果您错过了本系列的前2篇文章，请务必先 阅读EYLF 的 原则 和 实践 。
旨在捕获所有0至5岁儿童成长的五个学习成果。结果是：
- 强烈的认同感
- 与世界联系并为世界贡献自己的力量
- 强烈的幸福感
- 自信和参与的学习者
- 有效的沟通者。
儿童有强烈的认同感
- 儿童感到安全，有保障并得到支持
- 儿童发展出新兴的自主权，相互依存，适应力和代理意识
- 儿童养成知识丰富，自信的自我认同感
- 儿童学会在照顾，同情和尊重下与他人互动
孩子们与世界联系并为世界贡献自己的力量
- 儿童会形成对团体和社区的归属感，并了解社区积极参与所必需的对等权利和责任
- 孩子们对多元化的尊重
- 孩子们意识到公平
- 儿童对社会负责并尊重环境
孩子有很强的幸福感
- 儿童的社交和情感幸福感增强
- 儿童对自己的健康和身体健康承担越来越大的责任
孩子们充满自信并参与学习
- 儿童养成学习倾向，例如好奇心，合作，信心，创造力，承诺，热情，毅力，想像力和反身性
- 儿童发展各种技能和过程，例如问题解决，探究，实验，假设，研究和调查
- 儿童将他们从一种情况中学到的知识转移并适应另一种情况
- 孩子们通过与人，地方，技术以及天然和加工材料的联系来获得自己的学习资源
儿童是有效的沟通者
- 孩子出于各种目的与他人进行语言和非语言互动
- 孩子们会阅读各种文本并从这些文本中获得意义
- 儿童使用各种媒体表达想法并表达意义
- 孩子们开始了解符号和图案系统的工作方式
- 儿童使用信息和通讯技术来获取信息，调查想法并表达他们的想法
