我们有机会与Mridula Koshy互动，她与她的搭档Michael Creighton共同发起了社区图书馆项目。 请继续阅读，以了解Mridula如何开始建立社区图书馆的历程，该图书馆在各个社区之间都具有可持续性和可复制性。
- 启动社区图书馆项目的动机是什么？ 您能带领我们完成建立和运行库的最初几年吗？ 您最初几个月是如何吸引游客的？
最初，我的搭档迈克尔·克赖顿（Michael Creighton）和我试图在Deepalaya NGO运营的一所学校读书给十几个孩子读书时做点小事。 但是我们意识到实际上有将近500名学生的学校没有图书馆，因此我们建立了由学校教职工管理的学校图书馆。 几年后，学校关闭后，迪帕拉亚（Deepalaya）准许我们将图书馆作为Ramditti JR Narang学习中心的社区图书馆来运营。 社区图书馆是指对所有人免费开放的图书馆。 图书馆的第一批访问者是因学校关闭而散落的孩子。 口碑带来了更多。
我们采用了最佳实践，例如真正可访问的录取流程，因此即使5岁的孩子也可以自我录取，一种对每个人都充满爱心的政策（pyar se），以及从不对丢失的书籍罚款的会员政策（丢失书籍的会员而是为在图书馆几个小时）。
今天，我们已经注册为独立的信托机构，在与其他组织（如Deepalaya NGO和Agrasar NGO）合作运营图书馆的同时，我们也着眼于公共图书馆系统的价值。
2.您写了三本书，故事中的人物是否受到在社区工作时认识的人的启发？
我书中的问题，以及我对这些问题的好奇心，是我的写作与周围人的生活之间最重要的联系。 我写信回答现实世界中提出的问题。 我的第三本书《 单车梦想 》是我试图了解工人阶级如何维持家庭生活的尝试。 我想知道是否存在一定程度的贫困，低于这个水平，家庭生活-相互的爱与牺牲-是不可持续的。 这本书放在一个家庭里，父亲是废物工人。 这个故事是从他的小女儿的角度出发的，他对穆罕默德·赛义杜（Mohamad Saidullah）失去了卡巴迪瓦拉（Kabadiwala）的工作，陷入了低级的废物工作，即在废物堆上进行扫荡，感到困惑和痛苦。
3.随着许多教育越来越数字化，为什么鼓励模拟体验很重要？
目前，某些信息只能在线获得，我们认为访问该内容很重要。 但是在数字信息访问受到限制的地区（也就是德里的大部分地区），印刷书籍仍然是人们获取思想和信息的最可靠方式。 我们经常开玩笑说，对于大多数图书馆会员来说，一本书仍然是最好的应用。
我们应该明确：书籍在与各个年龄段的人打交道方面已有数百年的历史。 它们不会通过通知分散读者的注意力。 他们以许多数字工具所不需要的方式要求并鼓励持续关注。 从更大的意义上说，我们认为所有儿童都应有机会在现实生活中进行思考和玩耍。
我们的朗读非常成功，很大程度上是因为它们是现实生活中发生的社交体验。 在我们针对4至6岁儿童的启蒙计划中，孩子们会听故事，解决难题，从事艺术和富有想象力的游戏。
4.您在图书馆采取哪些不同的阅读计划来帮助儿童提高阅读能力？ 您在此过程中遇到了哪些障碍或挑战？
我们每周会向孩子大声朗读数十次，并且我们致力于营造一种让孩子们互相读书的文化。 这以及我们允许儿童阅读书籍的事实，是我们帮助儿童提高阅读水平的最大的一件事。
他们大声朗读，认为书值得一读，而阅读的重点在于表达意义，进行思考。 有大量可靠的研究表明，被阅读的孩子是更好的读者和学生。
除了大声朗读外，我们还会为想要提高阅读流利度和耐力的会员举办年度营。 我们已经看到了不错的成绩：在三周内，学生不仅阅读速度更快（根据我们的评估前后的数据衡量），而且我们看到他们的阅读更加自信和冒险。
我们的经验和研究证实了我们中许多人的怀疑：德里的大多数儿童都能阅读，但很少有人能很好地阅读。 这在很大程度上是正确的，因为学校可以给孩子一些时间来回答问题和修改课程，但是很少有时间给学生实际练习阅读的时间。 如果没有大量的实践，除了功能性的读者，没有人能做的是什么，他们能够填写表格，但是无法访问和参与文学，历史和科学中的思想。
5.图书馆如何定期工作？ 图书馆每天接待多少学生？ 到目前为止，您影响了多少学生？
在我们位于Deepalaya学习中心内的第一个地点，我们已经注册了1400名成员； 他们大多数是孩子。 我们已签约的图书馆中约有900家正定期使用该图书馆。 有几天，我们在图书馆看到多达200个孩子。 图书馆每周发行4天。 阅读室全天开放7天。
大约850名儿童阅读了10本书或更多的书籍，大约50名儿童阅读了100本书或更多的书籍。 最重要的是，图书馆的孩子们知道阅读是为了思考，而不仅仅是学习和记住事实。
6.这些书从哪里来？ 可能有很多书，您如何选择它们？ 您有单手检查程序吗？ 孩子们总是被哪些书吸引？ 有畅销书吗？
我们要么用捐赠的钱购买我们的书，要么接受新书或旧书的捐赠。 最需要的是在印地语中使用阅读材料。 我们也有英文书籍，还有一些孟加拉语和乌尔都语书籍。 尽管我们对当前普遍感兴趣的非小说类作品有很多种选择，但我们收藏的绝大多数都是小说。 甚至我们图书馆中的大孩子也非常喜欢图画书，而我们的6000种书名中包括大约1500种图画书。 当然，我们还有大量的漫画书。 我们试图找到与我们的会员最相关的书籍，而且这些书籍通常具有我们的会员可以识别的设置。
但是我们的成员也喜欢设置不熟悉的书籍，并且像印度的Tulika，Pratham或Young Zubaan故事一样受到喜爱，就像《 Pippi Longstocking》的印地语翻译（A and A Book Trust）一样。
7.为什么您认为社区图书馆项目吸引儿童和青少年？
来到我们图书馆的儿童和青少年很快就发现书是一种思考的方式。 整周对孩子大声朗读的志愿者为他们提供了很多机会，以了解故事的运作方式，叙事故事如何向前发展，故事如何充满韵律，乐趣和冒险，意想不到的曲折，转折以及周围的困惑。 这些大声朗读表明了孩子们的阅读和思维能力，使他们思考。 志愿者明确要求孩子们思考：“接下来会发生什么？ 你怎么看？’
我们经常大声朗读的故事提供了有趣而愉快的思维。 孩子们还有很多发现书的机会，这是一种思考使他们悲伤和生气的事情的方式。 同样，大声朗读可以证明是一个通过书本探索悲伤的地方。
最初，我们的大多数成员都依靠朗读来获得通过书籍思考悲伤和快乐思想的乐趣。 最终，他们以自己的方式阅读-拥有同样的思考乐趣。
8.您有什么激动人心的项目？
它尚未出现，但是我们可以想象一个未来，在这个未来中，我们将摆脱运行社区图书馆的工作。 取而代之的是将有公共图书馆（仅在德里就有1000所），这些图书馆将允许所有背景的人们平等地使用他们选择的书籍和文学。
9.你有喜欢的作家吗？
我有很多喜欢的作家。 我特别喜欢喜欢的读者推荐的作家。 这些天，我尝试阅读儿子推荐的所有内容。 最近他叫我读中国密维尔 。
关于Mridula：
Mridula Koshy是社区组织者和作家。 她将人们聚集在一起，在原本无法阅读和阅读书籍的社区中创建图书馆。 她最近的小说《单车梦想（说老虎）》是对新德里废物工人社区家庭生活的探索。 她的小说《不仅发生的事情》（印度哈珀·柯林斯）入围了填字游戏书奖。 她的短篇小说集《 If It Is Sweet》（Tranquebar Press和Brass Monkey Australia）获得了Shakti Bhatt第一本书奖，并入围了Vodafone填字游戏书奖。 您可以 在这里 阅读更多有关她的工作的 信息 。
