数数您所读的书是一个坏主意。 最近,我在看书架的时候才意识到这一点。 在过去的三年中,我(自豪地)读了200多本书。 我一直在写关于我阅读的所有内容的季度博客文章。 问题:我认为我无法准确地描述大多数这些书中的一些粗略细节。 不好。
在退后一步专注于我的最终目标(学习并变得更聪明)之后,很明显,“阅读的书籍数量”是一种虚荣的指标。 在测量输入量时,它会完全忽略输出。 我认为输出是学习中的。 仅根据输入指标来管理工厂是愚蠢的,同样,以个人发展或以这种方式进行学习也是一个坏主意。
从“数量”的角度来看,至关重要的成分是质量。 我将质量分为两个部分:书籍质量和阅读本身质量。 让我们更详细地探讨每个。
书籍质量
并非所有书籍都是一样的。 用疲倦的比喻,书籍的消耗就像消耗卡路里。 您要小心自己体内的东西,也应该小心自己体内的东西。 有很多非小说类书籍(也许甚至是大多数),可以很容易地在博客文章中进行总结,并且可能不值得一读。 读其中的20本书与阅读20本真正独特的,信息密集的书籍所产生的收益是不同的,这些书籍使您对新的思想,思维模式或观点敞开心open。
优化数量通常会降低质量标准。 坚持我的工厂比喻,使用低质量输入会产生低质量输出。
来自Farnam Street的Shane Parrish已经写了很多有关该主题的文章。 我不会重新介绍所有内容,并强烈推荐Shane的帖子,但有几点值得注意:
- 阅读永恒的东西。 如果一本书已经印刷了几十年(或几个世纪),那么那里可能会有一些永恒的信息。 在万事万物快速变化的世界中,精通那些不会迅速变化的事物非常有价值。
- 专注于原始资料。 如果您想了解自然选择的理论,请从达尔文的《物种起源论》开始,而不是一些掩盖达尔文原始论点微妙之处的现代摘要。
阅读质量
选择高质量的阅读材料只是其中的一部分。 关注阅读本身的质量也很重要。
就像所有书籍都不一样,所有阅读也不一样。 我们不是通过渗透来学习的,所以轻而易举地阅读一本书而不花时间去思考和内化内容并不是学习的好方法。 这又是优化读取数量的陷阱。 在优化数量时,倾向于读取更快,从而导致信息保留减少。 如果我的目标是学习,但是我没有保留任何信息,那我就没有达到这个目标。 冒着过于简化的风险,保留20本书中80%的关键思想胜于保留100本书中10%的关键思想。
在工厂类比中,这类似于具有完善的生产过程,可以有效地将输入(书本)转换为输出(知识)。
我将尽力提供更好阅读的处方。 不同的事情对不同的人有效。 Mortimer Adler的“ 如何读书 ”的框架可能是黄金标准,但以我的经验,在实践中这是不切实际的。 他的方法需要大量时间,而这并非总是必要的。 (当然,几年后,我可能会发现自己对此观点有所退步)
更好的指标
我对质量与数量之谜的解决方案是更改指标。 我没有量化自己的阅读量,而是专注于自己学到的东西 。 输出而不是输入。 请注意,这隐含地考虑了数量而不过分强调它。
当我不得不阅读更多或阅读更快时,这会提醒您退后一步并记住目标: 学习 。 阅读更多书籍或更快地完成当前书籍是否可以帮助我学习更多? 如果答案是“不”(通常是这种情况),那么最好专注于我当前正在阅读的内容。