在拼字比赛中，我们努力工作，看着孩子们被告知他们被取消了比赛的资格，就在最后一轮输掉比赛后，他们感到沮丧。 Hadie *哭了，Aina *也哭了。 我也想哭。 为什么取消他们的参赛资格？ 另一所学校的一位老师在观众中分享了一个我们学生的录像带，该录像带是他的手在做手势，被解释为作弊。 我写这封信是因为我很生气并且感到失败。
首先，预定于上午10点开始的活动大约在上午11点开始。 介绍了主持人，选手们来到了舞台，我们开始了。 这位主持人说，她从一长串的400多个单词中选出100个单词供学校练习，希望学生从她的列表中选择一个数字。 您可能认为这种感觉要求将这些单词打乱，但令我震惊的是，她有100个单词，准确地按照它们给我们的顺序编号了1到100。 我知道这一点是因为在听众中有我们的名单。
第一参赛者来自另一所学校。 10号。他被赋予了拼写这个单词，并且在永恒之后他弄错了。 他有另一个机会。 然后再等到锚点抛向我们，您是否认为我应该再给他们一次机会？ 我在座位上尖叫，有什么规定？ 设置该死的规则。 没有人说什么。 但是学生又有了机会，并正确拼写了这个单词。
轮到我们了，突然之间，有一个计时员。 他们宣布，每个参与者每个问题只有30秒的时间。 我认为，至少现在有规则了。 如此，我的孩子不断地说出自己的话，即使当主播因她独自一人知道的原因而一遍又一遍地要求他们改变选择的数字时，他们还是会说话。 直到我们最终错过了一个单词，并在最后阶段输给我们第三名。
那样还不够糟糕，主持人很快宣布一所学校在作弊，因此法官已取消该学校的资格。 当得知学校是我的学校时，这令人震惊。 我问如何？ 不到30秒的视频，其中一位学生正在举手示意观众。 它在规则中的什么地方说“不得举手”？ 然后我想起了，哎呀，没有规则。
在这种情况下，您如何惩罚某人违反不存在的权限？ 如果舞台上的参赛者专注于锚点，那么他们又如何能从如此遥远的地方看到并理解这些信号 ？ 如果他们确实在作弊，为什么他们会错过单词或口吃以使最后一个单词正确？ 但是评委们说这是最终决定。 因此，即使我们有第二场比赛要参加，我们也还是走了出来。因为有时候，这就是剩下要做的一切了。 孩子们为拼写蜜蜂的治疗付出了艰辛的努力。
尼日利亚学校在计划活动时，尤其是为比赛制定清晰的规则时，会做得更好，以进行更充分的准备和组织。 孩子们，甚至其他所有人，在知道该做什么和不该做什么时，也会做得更好。 我们的前后矛盾很糟糕，当我们在年轻时玩这些游戏时，我不知道希望在哪里。 想像一下一群成年人，恶毒地抨击一组9、10和11岁的孩子，因为他们甚至不知道那是错的吗？ 究竟。
