几天前，我们举行了有关职员事务的第一个信息之夜，如果您以前没有考虑过职员事务，那么您现在肯定会在考虑这一点。
我也没有通过最近的考试（很糟糕）。 在医学院对我来说是第一次（那还不错！）。
所以我有很多想法。
但我觉得现在无法立即访问。
而且，当它确实变得可访问时，我需要一种巧妙而巧妙的表达方式……这反过来可能会限制其可访问性……
而且我敢肯定，有一些惯例或惯例可以使某人进行内省式透视。 咒语，瑜伽，早上跑步，早餐前20次俯卧撑，晚餐后15分钟约翰·科特兰（John Coltrane），YouTube上的新双耳节拍视频，在森林里服用LSD。 无论采用哪种方法，我都在坚持不懈。 我会做一会儿，但不会做更长的时间。 简洁似乎是我的瘾。 较短的人际交往，更短的用餐时间，地狱，我现在在youtube上观看的每个视频的速度都提高了一倍，更不用说医学院的演讲了。 这不是要缩短体验，而是要使体验发生得更快。 最重要的是，我希望加快我成为这位聪明而干练的医生的时间，除了成为一个温柔的人和学者之外，他还是一位多面手，会说五种语言，背诵荷马并引用奥义书并发表高质量的科学和艺术作品……没有压力。
但是，如果加速这一旅程会发生什么呢？ 穿上两次时间？ 我会赞赏它的高潮吗？ 可能不是。
我是否应该享有医生照顾病人的特殊特权？ 可能不是。
专业知识要求知识缓慢，其宗旨是：智慧而非智慧是真正学习的正确目标，而知识的速度与获取智慧成反比。 粗心地应用知识会破坏使任何种类的知识蓬勃发展的条件。
退后一步认识到，这确实促进了与我们学习的主题的更牢固的联系，我感觉这种情感在医学院考试的结构中迷失了，而留下的感觉就像是一堆已经消失的随机事实，我们在地毯下扫了一下。这一切都为下一个腾出了空间。 我喜欢被挑战，但我想以有目的性和有意义的方式受到挑战。 我被这个过程欺骗了。 在考试中，我觉得很多问题都属于“知识的粗心应用”类别，需要保留随机事实，而无需任何有价值或有目的的思考（免责声明：我了解医学需要记住很多事实，这是成为专家的所有方面，但我认为这里需要保持平衡）。
Google和对答案的立即访问已彻底改变了我们与知识的关系。 我在这次考试中获得的成绩更好地反映了与随机事实的关系，尽管起初让我感到沮丧，失望和痛苦，但是一旦我意识到随机事实并不能衡量我的智力，就可以轻松消除这些感觉，我的辛勤工作，或我渴望成为一名出色的医生的愿望，是我选择以批判性思维，同情心和同情心定义的一种形式，并在知识之间建立更有意义的联系； 提升和赋予事实意义的学习方面。 学习方面给％64和感到沮丧增加了喜剧和荒谬的程度，而获得％70却没有让“通过”感到高兴的感觉。 如果我只是想起了利培酮的副作用，杜波维兹忽视儿童的方法或父母中间的身高方程式，并获得了这几个百分点，我是否会需要反思和写作？ 可能不是。
需要澄清的是，我不认为我们在医学院学习的特定主题知识是“随机事实”。 我知道我们学到的绝大多数内容都是很有目的的，对患病和服药的患者具有重大意义。 但是，看到我们负责记忆考试中的大量信息后，在看到“列出我在本演讲的幻灯片底部提到的这件事的效果”（共60张幻灯片）后，感觉确实很随意。大量其他讲座的内容合在一起就有超过2500张信息幻灯片”，而您坐在那里想，“好吧……如果我只是再看一下利培酮幻灯片，或者是Dubowitz的东西……”。 以这种方式进行测试似乎微不足道，我感到与材料脱节，不得不稍后提醒自己，当我的情绪降温时，这实际上很重要。 我不知道我上面使用的示例是否会引起任何人的共鸣，但是我相信您可以想到您自己的“利培酮副作用和Dubowitz的“呼呼呼唤”呼唤”。
回到我的文员介绍中，我确实感到焦虑不安，因为在获得第三名后，我很难成为一名出色的文员。 但是，我并不幻想考试成绩也能使我成为一名优秀的书记员，因为考试实际上只衡量一个优秀的书记员（医学生，住院医师或医师）的一小部分，而且我认为考试被赋予了比其价值更大的负担，忧虑和精力。 我无法想象这是真正评估我们在这里获得的知识的最佳方法。 但是我也没有其他替代解决方案，所以…
我认为，作为一项运行中的口头禅，我可以发挥自己的作用来帮助我保持所有观点，这实际上是始终牢记我们所学事物背后的人，将其想象成症状或副作用清单的界线或治疗和管理指南，是一个被迫应对所有问题的人。 我认为，至少从现在开始，它将使它变得更人性化，使其具有真实感，因为明年它将变得非常真实。
这并不是要感觉到人类需求和痛苦的全部负担，而是要走出现代医学教育的框架，在内容中寻找人性将有助于我们参与这一痛苦。
在我看来，这是一个更加充实的考验。
