当我学会在第3类中使用Microsoft word时，我从没想到它会是我最喜欢的应用程序。 至少我使用的比什么都重要。 我也不知道在第三节课中，我所保留的每日日记和对英语的热爱会导致写作的未来。 自从我可能从宝莱坞电影的一首歌中学到我的第一张ABCD的那一刻起，我就喜欢英语。 直到我十三岁时，我才宣布要当作家。但是，当我大概八岁的时候，像一个听话的妹妹一样照搬姐姐时，我就开始写小说了。
我对英语的兴趣随着听到别人说我很好而感到高兴。 当您对学校里什么都没做的书呆子有好感时，擅长某件事会很高兴。 然后我开始上瘾，每个星期四在喜马拉雅时报和星期五（也许是星期五）在国家日报学生角的加德满都邮报上看到我的名字。 我的学校过去常常在整个学校面前颁发“优异卡”。 后来我得知自己被称为绩效卡女孩。 到那个阶段，大约有30次甚至更多次，每次我站起来进行写作或其他工作时，都会为我喝彩。 当我离开学校时，在10年级的最后一天，我仍然记得这两个女孩来到我身边，告诉我永不停止写作。 他们的确切话是：“姐姐，请不要停止写作。 我们喜欢您的文章，并因此受到启发”。 这些话仍然在我的脑海中回荡。
我从未停止写作。 我继续上学并怀着成为一名作家的野心。 我在高中时就读英语专业，就读于人文学院，但是社会学比英语更能带动我自己。 我喜欢英国文学，现在仍然喜欢，但是社会学是新事物，我以为我会出国学习社会学。 但是在高中那年，我了解了媒体失实报道，并想开设一家媒体馆，以帮助女性更好地表现自己。 我加入了加德满都大学艺术学院的媒体研究学士学位。 前两个学期，我仍然想开设一家媒体公司，但是第三学期，我想摄影，第四个学期做广告。 我意识到每学期都会改变。 第五学期，我下定决心要追寻10年级女孩的梦想，这个梦想启发了两个年轻女孩。
我从未停止写作。 我仍然写信，但我的话改变了。 很难理解我写的内容。 我当时处境很糟，这反映了我难以理解的感觉。 我太抽象了，我对隐喻和明喻的热爱太过分了。
目前，我不知道我想做什么。 我喜欢写作，也很乐意追求。 那是我儿时的梦想。 但是竞争很激烈，我的写作仍然像十年级学生。 我觉得我不够好。 我也有一个叫做“作家的障碍”的东西，所以我不能写东西。 我写的是无法写作，但这些单词配合得不好。 我还有很多其他兴趣，但还不足以促使我去做某事。
我想写一篇讲述世界各地（尤其是尼泊尔）无法讲自己故事的妇女和女孩的故事。 我想激励人们。 但是我过多地参与了自己的故事。 我忘了写什么。 这是为了让人开心。 是为了让自己开心。 我忘了，那是自从我从第3类开始学习使用Microsoft Word以来就一直在尝试的工作。
