我的动机是什么?

为什么我们在抗拒而不是依靠原则时需要提供故事

我祖母在西德克萨斯州的住所

我十岁的时候,祖母说服我花了整个暑假为她工作的几个星期。 我每天早上六点三十分都要到她家。 我们九点休息。 中午吃午餐。 我妈妈一个接我。

我的祖母不是溺爱者或小鹿。 这不是要找借口给孙子钱。 我工作。 我除草,搬石头,搭起篱笆。 这不是一个工作农场。 她只有大约7英亩的土地,但她本可以找工作让我整年忙碌。

第二年夏天,我选择再次去那里。 实际上,为祖母工作是一种习惯,这种习惯在整个高中和大学期间都持续了几次。 我搬了两吨石板。 (我知道这个具体数字,因为她在托盘上订购了岩石,并让我将其拖到自己的土地上,直到找到正确的用途为止。)我帮助挖了两个池塘,此后池塘被填满了。 一种是for鱼,另一种是天鹅。 两只动物都认为维持率过高。

我愿意为任务主管的祖母上班,这使我的父亲感到沮丧。 为什么我这么愿意在六点钟之前起床为她工作,但是他很难让我在星期六早上九点钟起床割草呢?

我的祖母付了我钱,这帮助了我的决定,但是有更简单的赚钱方法。

当说服我上班时,她首先提出要教我如何每天烹饪新东西。 我一直很喜欢吃东西,但是即使在那个年龄,我真正的爱是做饭。 多年来,我学习了如何烹制乡村风味的佳肴,例如鸡肉炸牛排,山核桃派和黄油卷。

她还说,我将在工作中学习新技能。 她会教我如何使用分till,让我驾驶小型拖拉机。 我将学习捉鸡和挖洞的最佳方法。 (挖空洞听起来很容易而且很明显,但事实并非如此。相信我。这是一种博学的技能。)而且,我们很少脱离计划。 如果她要我午饭后留下来,那工作总是放在空调里。

我父亲给了我一笔津贴,但并不一致-如果他觉得我姐姐和我不够感激,决定一次不发放数周或数月的津贴-而且这与我们所做的工作无关。 无论那一周我是否做家务,我都得到相同的金额。

工作也不一致。 星期六总是涉及割草,但有时工作涉及修剪树木或清理排水沟。 我一直不知道到底需要什么。 通常,我们在中午之前完成工作,但有时我会一直工作到下午晚些时候。 再说一次,直到被告知要呆在外面,我才知道。

我奶奶给我卖了一个故事,而我父亲则按部就班。

我的祖母告诉我,这不是工作,而是我要学习的技能。 我父亲告诉我,这是关于家庭责任和对美好院子的渴望。 在10点到18点之间,这些理想并没有激励我。

有人可能会说这与奖励制度有关。 祖母因我的辛勤工作而给予我奖励。 我父亲觉得他的赞赏是足够的回报。 但这并不能说明全部情况。 到我14岁那年,我意识到为父亲而努力工作意味着我可以在不久的将来更轻松地寻求帮助。 但这还不足以激励我。

我需要这个故事。 我必须被告知,这项工作所涉及的不仅仅是抽象的理想。

对于那些倾向于反对权威和权力结构的人来说,我们的动机通常基于原则。 我们看到了对正义,平等与自由的需求,并且不理解为什么人们不会加入我们。

那些不太愿意叛逆的人需要一个故事。 他们需要了解我们是如何到达这一点的,为什么抗拒会使情况变得更好。 他们需要一个叙事来说明激发运动的原理。

我全日制教学时不明白这一点。 我以为所有的教育者都希望给学生最好的教育。 尽管大多数人都同意这种说法,但普遍的叙述是我们不能为改善学习做很多事情,因此最好地简化工作。 我会因创新,创建新课程,尝试不同的作业而遇到麻烦,并被告知要坚持八年前创建的课程,该课程严重依赖自90年代中期以来复印的讲义。 我经常在课堂上看到成功的事实只会让部门主席和管理人员感到沮丧。

即使在教育中,基本原则也无法激励大多数相关人员。 在与系统的种族主义,厌女症和家长制政治家的斗争中,我们必须提供超越理想的东西。 我们必须解释为什么对一个群体的偏见会伤害所有人。 我们必须讲一个故事,说明排斥限制了所有相关因素。 我们必须说明我们认为如此显而易见的事实。

简而言之,我们必须教人们如何挖掘,而不仅仅是指出并说:漏洞就在那里。