我最近读了托德·斯特拉瑟 （ Todd Strasser）的 《波浪》 （ The Wave） ， 这本小说并不好，我很喜欢。
1967年，一位名叫罗恩·琼斯 （ Ron Jones）的年轻老师努力地在帕洛阿尔托（CA）的一所高中向纳粹德国的15岁学生授课。 孩子们不明白那是怎么回事。 为什么德国人不与纳粹战斗？ 为什么他们让犹太人在营地中被屠杀？ 这对他们来说简直是不可想象的。 当时25岁的罗恩·琼斯（Ron Jones）设计了一个实验，让他们体验并理解纳粹主义。
实验并不完全符合老师的预想。 它比最初设计的要严厉，不仅对孩子们。 考虑与15岁的孩子做实验时，我会非常小心。 孩子们不是豚鼠。
之后，这些事件是一部电视电影的灵感，该电影由Morton Rhue （又名Todd Strasser） 创作 。 因此，让我们来谈论这本书。
Wave显然是针对青少年的，因此语言简单明了，角色是刻板印象，几乎没有意思。 不要在写作中寻找美，散文是非常基本的，我什至可以说对话很乏味。 我知道大多数青少年都没有那么高的要求，但也许他们受够了更好的课文。
浪潮清楚地描绘了一个将个人转化为邪教成员的过程。 它部分地说明了像纳粹党这样的民粹主义政党的诱惑力，以及为什么这么多人诚实地认为这些选择是一件好事。
“因为这意味着没有人一次能比别人更好”
一位支持Wave实验的女生说。 这个角色羡慕另一个女孩。 因此，我们可能认为许多德国人渴望相信纳粹向他们提供的东西：这是一种通过繁荣来交换他们的自卑感的简便方法。 失业，第一次世界大战后的民族屈辱以及魏玛共和国遭受的巨大通货膨胀，都是种下纳粹所收获种子的原因。 但这并不能解释为什么纳粹得到了杰出商人和贵族阶层的支持。
但是，名为Wave的运动使成员们相信他们比没有参加的孩子更好。 他们加入了比自己更大的东西，将他们绑在一起并加以改善。 老师清楚地解释说，孩子们提高了他们的答题能力（只是必须给出预期的答案），但他感觉到他们不再能够写出好论文（因为他们已经丧失了自己思考的能力）。
因此，邪教更容易地交换了利益。 那使暴民感到高兴。
“从舞台的侧面，Ben低头看着他们，满脸的面孔焦急地凝视着他。 人们的天生倾向就是寻找领导者，这是真的吗？ 有人为他们做决定吗？ 确实，抬头看着他的脸说是。”
Wave实验使成员的学生感觉比以前更好，这很好。 另一方面，也要相信他们也比非会员学生要好，因为他们属于更大范围的东西，可以束缚和改善他们。 当他们忘记自己是个体的时候，他们超越了自己，成为了美丽的文字所证明的东西，因此被视为珍贵而令人向往。
在某个时候出现了滚雪球效应。 一些追随者开始做他们的领导者没有要求甚至没有提出的建议，例如欺负非会员加入The Wave。 他们只是忘记了目标，只专注于手段而没有考虑他们实际在做什么。
这可能是真实的，但我认为有些人可能会发现， The Wave赦免了阿道夫·希特勒，并将所有责任归咎于他最臭名昭著的同事。 此外，它可能导致认为暴力极端主义者只是无辜的白痴，而不是残酷的卑鄙的人。
这种滚雪球效应不仅影响了孩子，而且影响了应该控制一切的老师本人。 老师开始思考波浪产生的良好效果 ，并通过改善运动的方法使他的头脑愉悦 。 虽然Wave不意味着要成功，但要教书。
“令人恐惧的是，他们多么容易将自己的信仰放在您手中，他们多么容易让您为他们做出决定。”
但是从什么时候开始他就希望Wave获得成功？ 《 The Wave》的成功或失败不是实验的重点。 他应该对他的学生从Wave中学到的东西感兴趣，而不是对Wave本身感兴趣。 我不知道这是否可以解释聪明的人如何从他们的手中丢失东西，但是肯定显示出人们可能会轻易地从视线中丢失现实。
总而言之， The Wave在我看来似乎是一个简单的简化，但它给出了非常清晰而有力的信息。 是的，这不是对纳粹主义的完美解释，但我认为这并不是故意的。 它显然实现了其教导年轻的灵魂的目标，即年轻人不应放任自己的思想以造福任何人的思想。
等她长大后 ，我会尝试让我的女儿读一读The Wave 。 你也会这样做吗？
