您上一次有什么想法想分享的想法太糟糕了，以至于等不及要分享这个想法，它什么时候燃烧了？ 那是我最近的几周。 一年充满了如此多的情绪，变化，心痛，压力，我可以继续下去； 我有一个想法要介绍给同事。 当我试图耐心等待分享时，它烧毁了我的内心。 现在，任何认识我的人都非常了解我的冲动。 当我有一个主意或想法时，它几乎像蝙蝠一样从我身上冒出来……
今年以来，我一直担任科学老师和数学指导教练。 尽管正常的学年肯定会伴随着焦虑和压力，但这一年尤其给我和同事造成了很大的损失。 我是帮手 我几乎会为任何人做任何事情，只是让他们的思想或心灵放松。 通常，这不是因为有人被问到，而是因为我看到了需求，并且我会尽我所能来渗透并改善情况。 这根本不是要吹嘘我自己的号角，而是要通过此特定文章为您设置背景。 就像我说的那样，今年特别困难，我花了很多时间尽我所能为同事提供帮助。 我也花了很多时间思考他们的真正需求。 他们不一定需要我来创建课程计划，幻灯片，出口单，评估，电子表格等-他们还需要更多内容-但这是什么？ 我一直在为他们做所有上述工作，但是这些只是临时工具。 他们需要更大的东西-但是。 对我来说，归根结底实际上很简单。
他们需要回到自己的“为什么”位置。 你为什么要教？ 您对教育界甚至生活中更重要的事物充满热情。 他们（我也要诚实，我也是！）需要剥离所有内容并掌握基础知识。 是什么驱使您？
太好了，我知道了，但是现在呢？ 我怎么做？ 我如何帮助他们（和我！）回到我们的“为什么”？
我的想法从快乐时光到一次大型会议，例如在我们学校举办的会议，我们可以一起分享我们的专业知识。 我在这里克服了许多恐惧，但我想：“随着今年的发展，有人甚至想尝试一下吗？ 有人会加入我的想法吗？”我有信心，一秒钟就完全害怕了。
我选择了戴夫·伯吉斯（Dave Burgess）的《像海盗一样教书》（Teach Like a Pirate）这本书，这是完全可选的书研究。 我向我们的家长协会写了一份资助计划，提出了购买书的想法。 我没有告诉我我的想法； 仍然对这个主意感到恐惧和焦虑，并且在不选择我的主意来筹集资金的情况下也尽量不要太兴奋。 所有这些都在继续，除了通常的年终教学压力外，最糟糕的是，我还没准备好/无法谈论它。 是的，最后一部分是我自己的错，我有意识地做出了选择。 我觉得有必要。
我发现这一想法的那天到了，我提出的另一个想法的确被选为资金。 是!
