我经常写关于读书对我有多重要的文章，以及作为抚养哈雷的一部分。 所有研究都表明，每天阅读至少20分钟的婴儿，学步儿童和孩子在学校的表现更好。 但是，这不仅超出了考试成绩，甚至超出了教孩子阅读的能力，因为我们的孩子学习了很多东西-阅读技能不是读写能力。
这似乎有点违反直觉。 我的意思是，为孩子们读书的全部目的是教他们读书并让他们识字，对吗？ 好吧，不完全是。 还有很多其他的东西，比如健康的就寝时间。 但是，孩子们在余生中还会使用一些特定的技能，这些技能可以从简单地一起阅读开始。
观察
这是很明显的，但可以从图画书中最清楚地开始。 这些单词提到一个字符或您打算在页面上看到的东西。 孩子会在图片中看到并指出。 或者，也许您可以更进一步，询问您的孩子是否可以发现隐藏在图片中的蜗牛，或者指出妈妈和爸爸的角色。 所有这些都鼓励积极观察。
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当您从图画书上继续前进时，您也可以继续建立这项技能。 章节书籍和其他故事将始终包括对过去和未来事物的预埋或引用。 如果角色的描述已更改，请暂停一下并讨论原因。
解决问题
书中的人物遇到问题。 他们可能需要完成一系列任务，或者可能需要超越邪恶的巫师，甚至只是度过难关。 阅读有关其他遇到问题的角色并确定解决方案，可以帮助您的孩子学习解决问题的方法。 询问他们是否遇到过类似的问题，或者会做与角色相同的事情。 他们有替代解决方案吗？ 也许他们对问题的看法有所不同。 您会惊讶于您的蹒跚学步的孩子解决问题的能力。
想像力
我最喜欢的作家之一尼尔·盖曼（Neil Gaiman）的名言有时在互联网上流传：“一本书是您手中的梦想”。 书籍将我们带到了我们从未见过的地方，结识了我们永远不会认识的人，并想象了我们从未经历过的故事。 孩子的想象力很强。 这是玩耍，发挥创造力以及构想未来美好世界的关键部分。 与您的小朋友一起阅读有助于他们的想象力的发展，并为进一步的成长打下基础。
导致情商和身体理解的词汇
根据谁在Wikipedia上写过有关情商的文章，情商或情商是，
“个人识别自己和他人情感的能力，辨别不同情感并适当地加以标记，使用情感信息来指导思维和行为，管理和/或调整情感以适应环境或实现目标的能力）。”
没有细微的词汇，很难识别和命名自己或他人的情绪。 生气和沮丧，不知所措和害怕，紧张和激动是有区别的。 给孩子读书可以帮助他们增加词汇量，使更多的单词具有不同的感受。
这也扩展到了物理世界。 命名身体部位是一个好的开始，但是您经常会在儿童书中找到的各种动词也是如此。 踩踏和踏步之间有什么区别，您的身体感觉如何？ 所有这些元素都可以帮助您的孩子以新的方式了解自己的身体，即使只是躺下来和您一起读书时。
同情
这是当今社会最重要的技能之一。 了解他人的感受，使自己陷入困境并意识到自己在类似情况下的举止的能力。 这也是最难教的技能之一。 但是，阅读可以在其中发挥很大的作用。 故事通常是由角色驱动的，它们为您的孩子提供了一个很好的机会来与您的孩子讨论角色为何以某种方式行事，您认为他们的感受或这些感觉如何影响故事的其余部分。 这与上面的EQ相关联，但是值得一提。
阅读一个故事，讨论某些事情为什么会发生，您的孩子可能会如何做出不同的反应，或者他们识别或不识别哪些角色，都有助于建立同理心。
结合与对书的热爱
这个说法还不够。 有时间坐下来和你的孩子一起读书对结伴很美好。 这是一项有趣的活动，可以确保孩子们引起您的注意并一起做一些事情，这一定会使他们感到与您联系。 无论您是在睡前还是整天都在做，这是与孩子保持联系的绝妙方式。 研究不断表明，与亲人有着紧密联系的孩子长大后变得更聪明，适应能力更强并且更喜欢冒险。
最后，是对书籍的热爱。 如果书籍与爱情，纽带和幸福的经历联系在一起，您的孩子将希望继续在文学世界中度过时光。 哈雷（Harley）喜欢玩她的书，经常会告诉我她在读书。 读书与乐趣，放松和幸福相关，随着她成长为读写能力，这将对她有所帮助，有助于确保读书时间总是值得期待的。
这些只是您的孩子花时间与他们一起阅读时可以获得的许多技能中的一部分。 而且，请不要停止当您的孩子学习阅读方法时！ 让您的孩子自己（和您）自己和自己一起阅读书籍，但仍要花时间每天给他们读书，向他们介绍更复杂的书籍，并在他们愿意的前提下享受共享的经验。
您在孩子中看到了哪些技能可以归因于阅读？ 您是喜欢给孩子们读书的爱好者吗？还是痛苦而不是乐趣？
