这些天来，我们的识字率在增加。 我只是Google搜索了情感素养，身体素养，健康素养，社会素养和各种素养。 我对发现的结果感到惊讶。
那什么是扫盲呢？ 对我而言，识字意味着阅读能力。 写作的发明是人类最有用的创造之一。 通过写作，我们可以记录事物。 写作是文明与科学发展的核心。 而且，阅读是当今社会必不可少的技能。 阅读能力强的人在专业和学术上会做得更好。
儿童在学校的成功取决于他们的阅读能力。 正如以上视频所指出的，听力与阅读密切相关。 学得好的孩子也听得很好。 读书不佳的孩子在上课时听不清。 这是一个恶性循环，因为听和理解口语的能力对阅读技能的发展极为重要。
对于阅读能力强的人，书面单词提供了即时的含义。 如果我们看到有书面内容，假设我们知道该语言，我们将不禁阅读并理解它。 不读书或读书不好的人会错过一个学习和发现自己生活的重要机会。
一旦人们读得好，他们就可以阅读有关健康，政治或他们感兴趣的任何其他主题的信息。 对于诸如身体或情感素养之类的术语，我认为这些概念与阅读无关，并且代表了对识字一词的滥用。
阅读是提高个人词汇量和对新语言的熟悉程度的有力方法。 我主要在学习另一种语言时听，因为我可以在从事其他任务时听。 但是，如果我有时间专门用于语言学习，那么我最喜欢的活动就是阅读。 如果某人用他或她自己的语言写的不好，可能很难用第二种语言阅读。
许多工作需要阅读相当困难的文本的能力。 安全手册，操作手册，甚至我们购买的产品上的说明通常使用非常难以理解的语言编写。 阅读困难的人处于明显的劣势。
因此，我认为，如果教育工作者和社会科学家停止将扫盲问题与其他形式的知识，社交技能或体育锻炼相混淆，将是一个好主意。
最初发布在 blog.thelinguist.com上 。
