您的周末读教育
在本周的《 星期六故事》中 ，我们正在密切关注如何以学生为中心的任何学习环境，以及如何根据不断变化的学生需求来构建学习体验。 在下面，您将找到使用不同工具或框架细分以学生为中心的学习方法的文章。 让我们知道您如何通过在评论中留下策略来培养以学生为中心的学习环境。
使用技术创建以学生为中心的学习环境的三种方法
使用技术创建以学生为中心的学习环境的三种方法
在教室 medium.com上驾驶学生中介
“也许创建真正以学生为中心的学习环境中最困难的部分是使所有学生积极参与课程。 在讨论某个主题时，总会有一些学生亮起来，但是如何才能始终如一地联系他们中的每一个？ 考虑：如果您希望学生对自己的学习拥有所有权，则允许他们对自己的学习方式进行所有权也很有意义。 通过提供多种多样的印刷和数字学习资源，学生可以根据自己的喜好和优势进行最合适的实验。 印刷还为教师主导的课程，小组讨论和分享阅读经验提供了独特的机会。”
个性化学习：以学生为中心的学习成功方法
课程负责人珍妮特·皮托克（Janet Pittock）和专业学习总监Cassondra Corbin-Thaddies
个性化学习：以学生为中心的学习成功方法
课程负责人珍妮特·皮托克（Janet Pittock）和专业学习 media.com负责人Cassondra Corbin- Thaddies
“使个性化与众不同的是，它以学生为中心，并为学生提供了更多围绕学习进行代理的机会。 在个性化的学习教室中，您可以观察到实践，例如学生与老师之间的计划和设计会议，正在进行的形成性评估（真正使学生参与其中）以及收集学习证据的学生学习档案袋。”
混合课堂中以学生为中心的学习
混合课堂中以学生为中心的学习
最大限度地提高学生的声音和选择的能力 medium.com
“让以学生为中心的学习在混合课堂中溜走的最简单方法之一就是采用技术，这种方法无法使学习比没有技术时更有意义。 无论您在混合学习方法中使用哪种模型（固定教室，工作站轮换或整个小组轮换），在使用技术方面都是有目的的。 也许您正在使用数字工具，允许学生在网上发布信息或从家里访问录制的课程，从而使学习变得更加灵活和容易。 或者，也许您正在通过没有技术就不可能开展的活动来探索核心概念的实际应用。 无论如何，学生的需求应该是驱动学习设计和选择工具的因素。”
