这个很小的收藏反映了我教学生涯的几个阶段，包括我仍在从事的持续报废工作。自从我的朋友凯特（Kate）向我推荐剑桥大学国际考试的朋友以来，我就一直在为剑桥国际考试标记计算机研究和科学考试，反之亦然，对此我非常感谢。 我已经七年了。 我还没有正式告诉他们我在美国。 这不是秘密，但是我从清晨西海岸时间开始工作，直到系统有效地引导我大约在英国时间凌晨一点。 猫现在就出来了。
我在修读在线与远程教育硕士课程时买了几本书，但是几乎所有内容都在线，包括书籍，因此几乎没有证据表明这种学术冒险涉及大量的阅读。 读的书太多了，我停止阅读其他任何东西，因此很难重新习惯。 因为我也在开放大学工作，所以我的学费由他们支付。 多么不寻常的振作。 我离开英国的唯一遗憾就是不再被允许为他们工作。 在我不得不正式辞职之前，我请了两年假，是他们允许的最长假。 每年我继续为大学工作，都增加了我的参与度，因此到最后我一直在研究和创建创新计划方面进行合作，并教与支持其他副讲师（在这里拥有副教授的头衔）。 如果他们要我，我会心跳加速。
我从林顿村立学院（Linton Village College）担任网站管理员，同时还获得了OU的理学士学位。 完成我的工作后，我也认真考虑也要与他们一起攻读博士学位，甚至走到与潜在的主管见面的地步-我的建议与学习管理系统有关。 但是后来大学的两个领导团队丹尼斯和鲍勃建议我教书。 鲍勃（Bob）自己做过蠕虫博士学位，他的博士野心特别有说服力，而他在公开开放日的一位学者告诉我，我一无所知（也许，但后来又也许不是）。
在要求我为我们学校的一名学生找到一门课程之前，丹尼斯（Denise）在这一年就使我踏上了这一旅程。 这个男孩显然很有才华，但发现学业困难。 在讨论和进行个性化学习的政策努力之初，这是正确的，并且感觉到了尽可能的个性化。 我找到了他的电影制作课程，即BTEC，这是他第一次向大学介绍BTEC（我是在电影学校上更高级别的，所以并不陌生）。 可以说，允许他这样做可以使他在其他工作上也取得成功，我们甚至使用该课程从他需要完成的不同主题中创建课程。 他上了艺术学校，这是一个成功的故事。
对我来说，教学总是以一位学生为对象，而不仅仅是我要加急的一位学生，但是我对大多数人（如果愿意的话，那些普通人）并不着迷。 我喜欢他们，我喜欢教他们，他们很简单，但是那对我来说还不够。 尽管我只教了他几年，但特别有一个男孩定义了我在LVC的生活。 在完成NQT年后，Denise将他分配到我的第一个辅导小组。 由于老师无法管理他，他被排除在小学外。 他真的很有趣。 我喜欢他 他的举止不合时宜。 他使我想起了自己，除了我的行为更糟而且我的表现更糟。 也许具有讽刺意味的是，我们俩都具有讽刺意味，我的工作是找到一种方法来帮助他保持基础，学习和上课。 在这五年中的某个时刻，我差点辞职，我和一群帮孩子碰面，他们破坏了他们所碰到的每一堂课，而我恰好想教书。
但是后来我考虑了这个男孩，我知道没有其他人投资保护他，所以我留下了。 问题在于他太聪明了，当他不在乎某个学科时，他不在乎。 在大约一两年后，他也停止为其他所有人破坏课堂，但是随后，悄悄地，他只是忽略了这些课程，偶尔在他的笔记本中写下了黑暗的想法，这是不应该发生的。 我想我把他看成是一个年轻的金属头，黑暗，愤怒，有点失落，他像里克一样红发。 但这一切都招了很多老师。 所以，我把自己放在他和他们之间。 我为他谈判，为他讨价还价，为他而战。 在我看来，不能容忍他是不公平的（至少直到他寻求帮助之前）。 除了英语以外，他需要精通英语，但是，一旦他的老师意识到阅读和写作不是问题，那是引起问题的内容，这变得有点容易和他一起工作。 流媒体的问题之一由他的情况证明。 在一个快速学习材料，进行有趣的讨论并表现出热情的班上，他本来会好很多。相反，他在补习班上是因为他的成绩很垃圾，当然，他可能在较大的班级里消失了，但他也他本来会害怕的注意力要少得多。
我花了很长时间才意识到，他需要很多安静的时间来度过疯狂的学校。 我会尽可能让他和我一起坐在空荡荡的教室里。 离开的那天，他给了我一本书“ Mogworld”。 他在书页的标题页和专用页上给我写了一封信。 这本书本身是针对暴雪娱乐公司的：“在我生命的三个月里，我永远都不会回来” –这个男孩也很了解我。 他已经成功地获得了继续教育所需的成绩，我想我说服了他，因为他能够缩小自己的注意力范围，这将变得更加有趣，并且他在赞美我。 那封信仍然让我哭泣，但是当我第一次收到这封信时，我哭了起来，这让他很尴尬。 我不知道该怎么办！ 保留它会很感伤，这与他所主张的一切背道而驰。 也许我只保留手写内容。
