秘诀是……孩子们学习的早期识字技能似乎很有趣！
故事时间是图书馆的灵魂
对于许多人来说，故事时间和图书馆是齐头并进的。 但是令人惊讶的是，许多新父母并不知道他们当地的公共图书馆提供的故事时间节目。 故事时间不仅是父母为孩子寻找活动的一种免费的娱乐方式，而且图书馆的故事时间也可以提供认知上的好处。 从许多方面来说，讲故事的时间是图书馆的核心和灵魂-它不仅使父母，照料者和孩子们聚集在一起，而且还展示了当地公共图书馆在早期识字和儿童发展方面对社区的承诺的深度和广度。 。
儿童讲故事的好处
从对儿童发育和神经科学的最新研究中我们知道，大声朗读书籍有助于您的孩子早于能够读书就可以提高他们的阅读能力。 那么图书馆的故事时间与在家读书给孩子有何不同？ 还有许多其他好处：
- 您的孩子有听另一位成年人的经验，包括学习如何注意不是父母或正常照料者的人，以及如何在说话时安静地坐着
- 您的孩子有机会参与一个故事，并看到其他孩子也参与其中，以这种方式体验文学的公开表演与在家读书给您的孩子大不相同，因为他们可以停下来阅读。问你问题或决定在故事中间改书
- 通过允许图书馆选择故事时间的作者和标题，您可以让您的孩子接受更多可能的作者，文化背景和叙述风格的选择
- 图书馆讲故事的时间可以使人们感到图书馆是一个特殊的地方，有助于向您的孩子灌输对当地公共图书馆的终生爱
- 通过讲故事使阅读成为有趣的活动有助于鼓励“印刷动机”，即讲故事与激发兴奋感相结合，从而将阅读观念发展为一种乐趣而不是琐事
故事时间对父母的好处
图书馆的故事时间不仅对您的孩子有益，而且在以下方面也对您作为父母有好处：
- 讲故事的时间是免费的，不需要太多的计划（尽管一些更受欢迎的产品可能需要提前注册），从而可以立即提供方便快捷的家庭友好型活动
- 图书馆工作人员将为讲故事的时间提供模范的口头阅读技巧的模型，例如如何将书本身融入讲故事的过程中，以及如何向您的孩子问一些问题，以使他们在在家中阅读时能保持参与
- 在年幼的孩子的故事时间，您可以学习新歌，童谣和动手活动，例如可以带回家的手工艺和木偶，以及以前可能没有的对新作者的建议和儿童读物的书名熟悉
- 图书馆讲故事的时间是结识社区中其他父母以及让孩子与其他孩子交往的好方法
每个时代的故事时间
许多图书馆不仅提供一个故事时间，还提供针对特定年龄或发展里程碑的几个不同的故事时间程序。 例如，您通常可以找到5岁或6岁之前的学步婴儿的图书馆故事时间。
根据社区的规模以及图书馆工作人员，志愿者和外部讲故事者的人数，这些讲故事时间的节目中的某些显然会重叠。 同样，根据计划的内容，某些图书馆的故事时间只会向计划的目标年龄范围内的孩子开放-这是为了确保对于计划来说太小或太老的孩子也不会感到无聊或灰心以最大程度地减少对适当年龄的孩子的潜在干扰。 许多图书馆还提供面向所有年龄段的“家庭友好型”故事时间。 如有疑问，请不要害怕询问您当地的公共图书馆工作人员，他们会为您指引正确的方向！
年龄最小的孩子的故事时间通常以歌曲，童谣和板书为特色。 在蹒跚学步的阶段，您通常会发现两个不同的故事时间编程轨迹：那些更适合音乐，舞蹈和动作的故事，以及那些更专注于讲故事的活动，例如使用绒布板和木偶的故事。 然而，这两个轨迹都不是互斥的，因为它们都有助于培养早期的读写能力，例如，唱歌有助于建立语音意识，而节奏运动则有助于培养空间技能和计数能力，这是学习数学的先决条件。
图书馆也可能有关于提前注册的政策和程序，以及对谁可以参加的限制，即活动可能仅适用于城镇居民，如果活动空间有限，则可以优先考虑居民。 还请注意，对于大多数这些讲故事的节目，父母或成人看护人必须陪伴所有参加活动的孩子。
一些图书馆还提供讲故事的“过夜”活动，鼓励儿童穿着睡衣参加晚间节目。 这些事件不仅很有趣，因为它们可以让孩子和成年人在晚上体验当地公共图书馆的奇妙之处，但是它们可以帮助建立良好的就寝时间例程，包括家庭讲故事时间或在家中自行阅读。
用英语以外的语言讲故事
最近，图书馆已经开始提供英语以外的其他语言的故事时间活动，特别是在非英语人口众多的社区。 例如，布鲁克林公共图书馆具有阿拉伯语，孟加拉语，中文（广东话和普通话），法语，日语，Kreyol，西班牙语，俄语和乌尔都语的故事时间节目。
一些图书馆还提供双语的故事时间，其中的编程语言是英语和另一种语言，通常是西班牙语。 双语故事时间不仅可以通过为非英语母语人士和他们的孩子创造一个友好的环境而使他们受益，而且对于英语母语的孩子及其父母来说，这也是一个很好的教育机会。
如何讲故事-父母的入门读物
好吧，所以你被卖了！ 作为父母，请记住以下几点，以帮助您的孩子准备在图书馆讲故事的时间
- 确保他们知道您正在参加其他人进行阅读的活动，因为有些孩子已经习惯了他们的父母对他们阅读，以至于在这种情况下他们会不高兴并退出活动。 还让他们知道，尽管那里还会有其他孩子，但这不是自由形式的娱乐时间活动，而是由另一个成年人负责的特殊时间
- 一个好的讲故事时间的辅导员将能够使孩子们参与进来，并向他们询问有关故事的问题，但要确保您的孩子知道打扰演讲者是不可以的，并且在不要求听众参加时也希望他们坐下来从头到尾静静地听故事
- 早点参加活动！ 儿童发展专家建议至少在活动开始前十五分钟到达，以便您的孩子有机会熟悉周围的环境。 此外，对于流行的故事时间节目，尽早进入图书馆可能意味着舒适地坐在前面和笨拙地站在后面的地方之间的区别（也不要忘记要求您预先注册的事件）
- 在成年人中树立良好的行为习惯-这意味着您可以通过将自己埋在手机中或与其他父母进行社交来抵制调离活动的冲动。 虽然对于父母来说，讲故事时间可能是急需的休息时间，但通过保持订婚，您可以向您的孩子传达一个有力的信息：也就是说，无论您多大年龄，讲故事时间和阅读都很重要！
- 待会后使用图书馆。 虽然可能很想在讲故事后开始进行下一个活动，但对于您的孩子来说，这是一个很好的机会，可以按照自己的意愿探索图书馆。 如果他们喜欢故事情节中读给他们的书，请帮助他们在书架上找到该书的副本，并让他们在发行处检阅。 您的孩子已经有了借书证吗？ 大！ 但是如果他们不这样做，这对于他们来说是一个绝佳的机会
故事时间不仅是一项有趣的图书馆活动，而且对于您的孩子和您当地的公共图书馆来说，可以是一段美好的关系的开始。 请确定并检查您的图书馆已经有什么样的故事时间编程，并确保您在任何图书馆公告中都处于循环中，因为许多图书馆除了定期安排的活动外还提供特殊的故事时间程序，例如Doctor Suuss-主题故事时间。
最后，如果您正在寻找特定的东西并且找不到它，不要害怕建议新的故事时间节目。 毕竟，您的图书馆反映了您的社区，这意味着您的想法始终受到欢迎！
