除了分享对菱纹海龟的热爱，米勒还鼓励学生参与阅读和写作
当地作家洛里·米勒（Lori Miller）上周五参观了欧塞奇小学，朗诵了她的新儿童读物“ Staywhere I Can See You”。这本书跟随乌龟托比（Toby）与母亲失散，几乎被海鸥袭击，由一个小男孩本营救出。 托比最终与家人团聚，但是这本书向孩子们展示了安全的重要信息。
米勒引起了礼堂300多名学生的注意。 当她完成后，大多数学生的手都举起来，突然引起她的注意，以便他们可以问她一些问题，其中许多问题都集中在乌龟身上。
“小菜鸟有钻石吗？”贾米尔·约翰逊问。
“他们濒临灭绝吗？” Adrianna Moore问。
“现在新泽西州有几只海龟？”杰拉·布洛克问。
一些学生担心米勒的工作和写作。
“你写了几本书？”克里希纳·夏尔马问。
完成课程后，米勒向每个学生询问他们想写的故事。 他们的答案各不相同，从继续讲述她的故事到他们自己生活中的想法。
即使这本书的主要内容是向儿童展示如何保持安全-或如何留在父母或监护人可以看到他们的地方-对于米勒来说，阅读材料最重要的收获是倡导儿童扫盲。
“这种兴趣是在我早期的教学中激发出来的，因为我遇到了许多不愿意阅读的学生-出于某种原因只是不喜欢阅读并倾向于避免阅读的学生-以及那些低于年级水平的阅读而感到沮丧的学生并倾向于放弃。”米勒说。
Miller充分利用了自己的俘虏听众，通常通过要求孩子们完成写作作业并将其发送给她来结束阅读。 看到“美国未来作家”发送给她的东西-故事，诗歌，艺术品-已成为她最喜欢的活动之一。
米勒（Miller）担任老师和作家已有10多年了。 她利用自己作为老师的经验为阅读带来价值。
“这是同一件事。 我有一个目标； 我有一个教案，”米勒说。 “让我感到非常高兴的是，如果孩子们已经知道如何读书，他们会发现“在哪里可以看到你”有趣且令人愉快，他们可以聆听和阅读。 对于他们想一次又一次地阅读和阅读，我感到特别高兴。”
除了提高儿童的读写能力外，米勒还捐赠书籍，将其发送给其他国家的老师与学生分享。
“为孩子们提供有趣有趣的故事，对于鼓励所有孩子，特别是那些出于某种原因认为阅读具有挑战性的孩子，至关重要。 所有儿童，不论其背景如何，都应获得有趣的故事，并激发他们的兴趣，并使他们想要阅读和学习，并希望阅读和学习更多。 这很重要，”米勒说。
归根结底，对于米勒来说，这一切都是为了回馈和帮助当今的儿童成长。
“我爱孩子。 我喜欢教学。 我觉得我正站在这里教他们关于写作的真理以及它如何适合我的生活，”她说。
