当我开始这堂课时，我最初以为这个术语将集中在如何用音乐和戏剧来写关于艺术行业的音频方面。 取而代之的是，班级着重于将每个学生转变为能够以播客形式组建，宣传和制作我们自己的广播节目的专业人员。
在我上这堂课之前，我一生可能听过三个播客，几乎没有音频经验，但是到学期结束时，我对自己能够像专业人士一样制作内容的能力充满信心。 这种转变是通过三个主要步骤形成的：聆听其他播客，聆听参与过程的人员的故事以及积极从事音频项目。
第1步：
在每堂课的开始和整个学期中，我听了各种各样的播客。 我意识到播客实际上可以说是任何东西。 有讽刺的，虚构的新闻播客，例如“ 欢迎来到夜谷” 。 有一些历史重述的故事，例如《 犯罪》和《 许多事情被考虑》 （其中还包括存档的广播内容）。 并且以Radiolab的形式深入地讲述了真实的人及其生活。
在收听此内容集时，我意识到的最有趣的事情之一就是构成不同播客的独特风格。 有时，播客既简单又非正式，就像记录坐在桌子旁的三四个人的谈话一样，例如BBC的《 伟大的生活》和剑桥大学的Talking Politics 。 其他时候，播客极为严肃和动人，例如StoryCorps的三到四分钟的个人故事，通常在最后一刻甚至没有采访员。
其他时候，播客是已经创建的品牌的延伸，例如许多《卫报》的播客，特别是那些针对体育的播客，也如他们的第一个播客Ricky Gervaise广播节目所表达的那样，这仅仅是已经成功下载的版本广播节目。 这种播客的多样性使我能够了解播客世界的真正规模，以及其深层等待的机会。
第2步：
这种多样性促使我发现人们为什么开始播客，他们的目标是什么以及他们是如何开始的，这导致了第二步。 上课时间让许多有影响力的客座讲师有时间，他们亲自或通过Skype进行了访问，讨论了自己的经历。 我们拜访了播客设计师，埃及的一名记者以及BBC和NPR的高管，他们都谈到了音频和广播的力量。 他们真的相信这种媒体格式，这激发了我想成为他们世界的一部分。
除了他们的动机之外，他们还解释说播客实际上是一种容易进入的媒介。 技术的可移动性和易于记录已经走了很长一段路，因此任何人都可以在他们的电话上录制对话，并且任何人都可以从美国任何地方下载播客，从而使数亿人可以轻松访问。 与视频不同，音频可以在后台收听，特别是在运输过程中，无论如何，很多人都收听广播。
第三步：
在我对播客的组成概念的逐渐了解，便捷的访问以及成功故事的动机之间，我为下一步做好了准备：行动。 这可能是最耗时的步骤，也是不舒服的步骤，因为我被要求离开自己的空间进入别人的空间。
我要做的第一件事就是弄清楚设备。 在大多数情况下，了解这些工具非常简单，因为H4n Zoom记录仪非常易于使用。 使用设备最困难的部分是处理棘手的背景噪音，例如阵风，过往的汽车和记录仪也捕获的空调风扇。 有时，这种背景噪音（也称为环境声音）对于设置场景可能会有所帮助，但是当一辆大卡车驶过并完全淹没了受访者的陈述时，这可能会令人沮丧。
第二部分是弄清楚我想讲的故事以及寻找那些故事需要问的问题。 随着任期的延长和我获得更多经验，这变得更加容易。 到处都有故事。 他们可以在博物馆里找到。 他们可以在花店找到； 他们可以在祖父母的记忆中找到。 至少，这就是我的出发地，并且捕捉到的故事越多，我就越意识到音频的力量。
随着这三个步骤在全班最终项目中达到最高点（我们提出了自己的播客的想法），我意识到这是一种媒介，我可以看到自己可以长期参与其中。 在过去的几周中，我的最终项目开始成型。 特别是在听了我祖父讲述他在越南的生活的故事后，我意识到这是一个有力的故事，而且他年纪已大，以至于他的曾孙子可能永远也听不到。 我还记得我对自己的曾祖父母几乎一无所知，所以我问自己：为什么不制作一个播客，重点关注那些可能不会长寿的人的故事和身份？
这样的播客就这样诞生了，我计划在今年剩余的时间里每月继续进行一两次，并希望更长的时间：不朽的1000年。 它从一个故事开始，但不会就此结束。 我目前正在与当地的Eugene老年人生活社区合作，帮助他们讲述居民的故事，否则他们将无法听到他们的声音，从某种意义上说，我正在挽救他们的生命，直到永远。
这就是制作顶级音频故事的原因。
