Лучшаястатьяобэффективномчтениинон-фикшенкниг

Почемуэтастатьялучшая？

• Внейестьвсе，чтонужнознать。 10собралмнения10человек，читающихдосотникнигвгод。 бтодостаточнобольшаявыборка。 Обычнодлявыявлениясамыхважныхаспектовкакого-либоявлениядостаточноопросить3–5экспертов。 Всечтовыспособнынайтивинтернетеужеестьвстатьеилинерелевантно。
• Маловоды。 Отжалводуизихрассказов，сопоставилмнениямеждусобой，выделилосновныесмыслыисвязимеждун。
• Текстструктурированипонятен。 Входесвоейосновнойработыязанимаюсьтем，чтособираюианализируюинформациюдлятоп-менедже。 Уженескольколетяпревращаюсотнистраництекста，содержащихпротиворечивыефактывава Приэтомважныедеталинетеряются。
• Статьяобновляется。 Есливысчитаете，чточего-тонехватает—сообщитемнеиядобавлюэтовтекст。 Такимобразомсовременембудетстановитьсятольколучше。

Составляющиеэффективностичтения

• .снаяцель。 Четкоопределитедлячеговыхотитепрочестькнигу：что-тоузнать，чему-тонаучитьсе，что-топоня。 Отсутствиецели=отсутствиерезультата。
• Выбирайтехорошиекниги 。 Отсеивайтеплохие。
• Работайтескнигой， чтобыполучитьмаксимумпользыотнее。
• ，кономьтевремя， чтобычитатьбольшехорошихкнигиподдерживатьинтерескчтению。 Времяограничено，егонетакмногокаквыдумаете。
• Лайф-хаки： какудобнеечитать，обрабатыватьинформациюиполучатькнигибесплатно！

Можетпоказаться，чтовсеэтипунктыочевидны，нокогдавыпрочтетерасшифровкукаждогоизних，топоймете，чтоневыполняетеработудолжнымобразомдаженаполовину。

Постановкацели

• Формулироватьцельжелательнописьменно。 Когдасформулированацель，выделятьнужныемыслистановитсяпроще，скоростьчтенияповышается。 Написьмеразмытостьинесостоятельностьцелигораздозаметнее，чемвмысляхилинасловах。
• Перечислитенескольковещей，которыехотелибыузнатьпослепрочтенияилинавыки，которыехотите。 Таккнигастановитсяинструментомдляоттачиваниянавыковизакрытиясуществующихпробеловвзнаниях。

Поискхорошихкниг

Хорошиекнигипишутхорошиеавторы。

• Познакомьтесьсбиографиейавтораиегобиблиографией。 Есливыужепрочлихотябыоднуегокнигуионавампонравилась，вероятно，чтоидругиегокни。 Однако，учтите，чтоскореевсеговыужезнакомысбольшинствомидейэтогописателя。
• Ценностьавтораможноопределятьпоприводимымвкнигесобственнымпримерам。 Еслиуавторанетдостаточнойпрактики，товеликриск，чтоонплохоразбираетсявпредмете。
• Читайтесаммарикнигиотзывы。 Онидаютобщепредставленииопроизведении，рассматриваемыхидеях。 Тамжемогутбытьссылкинадругихавторов：возможновамстоитпрочестьдругуюкнигунаэтутему。 位置：smartreading.ru，getabstract.com，livelib.ru，makeright.ru brief.ru
• Выбирайтекниги，авторыкоторыхсамиорганизуютобратнуюсвязь：ведутсайт/блог/электроннуюрассылку，гдекорректноотвечаютнавопросысвоихчитателей，участвуютвработепрофессиональныхконференций。 ，топригодится，есливызахотитезадатьвопроспотексту。 Атакжеявляетсямаркеромвовлеченностичеловекавданнуютему。

Учитывайтерекомендации。

• 书与钻石相遇的地方！
• 2016年底主屏幕
• 阅读，是我们当前技术的关键。
• 班轮更新：移动突出显示功能的3大变化
• 为什么父亲应该给女儿读小说

• Узнайтечточитаютвашидрузьяилюди，которыеваминтересны。 将Bookmate和Goodreads一起阅读。
• Обратитесьзасоветомкэксперту。 Есливысовсемнеразбираетесьвтеме，тоонподскажетсчегоначатьичточитатьненужно。 Такоеобщениебудетполезновт.ч。 длясоставлениясловаряпринятыхвэтойобластизнанийтерминов。 Беззнаниятерминологиипонятькнигубудеттрудно。

Иеще…

• Читайтекнигиразныхавторовнаоднутему。 тосделаетвашвзгляднапредметисследованиястереоскопическим。 Ищитеразличиявточкахзрения。
• Методэкспрессоценкиделовойлитературы：прочитатьописаниекнигинаобложкеспередиисзади，прочестьсодержаниеипросмотретьнаиболееинтересныеглавы，постояннозадаваясебевопрос：«Хочулияпрочитатьэтукнигу？ Еслида，тоскакойцелью？»。

Отсеиваниеплохихкниг

• Правило50страниц。 Еслизапервые50страницкниганезаинтересовала—图库影像片段。 Невымучиваю300страниц。 Освободитесьизментальнойловушки«заканчивать»。 亚马逊（Amazon）更新50个月。
• Заставляясебячитатьнеинтересныекниги，вформируетеусебянегативноеотношениекчтению。
• Черныйсписоккниг。 Еслиодинизблогеровилиэкспертов，закоторымивыследите，оставляетнегативныйотзыв，занеситекнигувтакойсписок，чтобынетратитьвремяислучайнонекупить/прочитать。

Работаскнигой

Подготовкаупрощаетпроцессчтения。

• Определитетипкниги：эторуководство，теоретическоеописаниеилисборникинформации。 Взависимостиотэтогометодчтениябудетотличаться。 Теоретическиекнигисамыетяжелые，т.к。 требуютбольшевсегоусилийдляпонимания。
• Передначаломчтенияненвненение Этопоможетсоставитьвголовеначальнуюсхемукнигиикоторойзатемродитсяплан。 .тойжецелислужитпрочтениесаммари。
• Составьтевопросыккниге。 Конечныйрезультатчтения—приблизитьсякжелаемымцелям。 Когдазнаешь，чтоищешь，прощеконцентрироватьсянапроцессепоиска。 Вниманиевысвечиваетизтекставсе，что，такилииначе，ассоциируетсяспредметомпоиска。 Стоитпотратитьене15–30минут，чтобынаписатьответынавопросыизпервогосписка。

Процессчтениянацеленнапонимание。

• ：тениесостоитизтрехэтапов：декомпозиция，композицияианализ。 Вовремядекомпозициивыразбираетекнигунасоставныечасти（тезисы，аругменты，примеры）。 Композиция—обратныйпроцесс，необходимыйдляосознаниявзаимосвязейсоставныхчастейкниги。 Наэтапеанализачитательпроводиткритическуюоценкутекста：вернылиаргументы，
• Выделяйтеважноевтексте。 Например，зелёнымцветомтеместавкниге，которыесоставляюткаркастекста（тезисы，аргументы，пр。）。 Голубым—图库照片（позжеможновыписатьэтовблокнот）。 Сиреневым—图库摄影чтопригодитсядляцитирования。 Выделениеимеетсмыслтолькоесливыпланируетесновавернутьсякобозначеннымчастямтекста。
• Делайтезаписи。 Записывая，выещесильнеефиксируетеважноевпамятизасчетдополнительнойактивайиомозгамел。
• Пропускайте«воду»，останавливаясьтольконатехабзацах，которыепривлекаютвашевнимание。 （Приэтомпомните，чтовхорошейкнигеминимумводы）。
• Передкаждойсессиейчтения，краткоосвежитевпамятисодержаниепрочитанногоранеетекстаиее。 Легчевсегоэтосделатьпооглавлению。

Работапослепрочтениясводитсяктому，чтобыосмыслитьизапомнитьпрочитанное。

• Составьтепланкниги。 Лучшевформатеmind-карты。 Пландолженотражатьструктурузнания，заключенноговтексте。 Структурируязнаниевылучшепонимаетеизапоминаетесуть。 Планполезенидлясамопроверки：есливынеможетеегосоставить，значитвынепоняликнигу。
• Составьтесписокидейизадач，возникшихнаосновепрочитанного。 Книганужнанамдлятого，чтобыдостичьпонимания。 Пониманиебездействия—информационныйжир。
• Обсудитекнигусдругимчитателемилирасскажитеоеесодержаниидрузьям。 Этополезнодлязапоминанияматериала，проверкипониманияикритическогоанализа。
• Пишитеобзорыдляблога。 тениесмысльюонеобходимостисоставитьобзорстановитсяболеевнимательным，т.к。 возникаетчувствоответственностипередчитателями。
• Повторяйтепрочитанноепосвоимзаметкамиобзорам。 Можноиспользоватьготовыесаммаридругихчитателей。
• Составляйтемайнд-карты。 Ониполезныдляцелостноговосприятиякнигиибыстроговозвращениякней; вобщемтакжеценны，какисобственныеобзоры。
• Сразувнедряйтеполученныезнания。 Черезнеделюпослепрочтениякнигизабываетсяпочтивсе，чтовохотелипредпринять。

Общиесоветыпоработескнигой。

• Читайтеутром。 Вэтовремямозглучшевсегонастроеннавосприятиенового，выполнысил。 Вечерможнопосвятитьхудожественнойлитературе，котораябольшеподходитдляэмоциональноноговоспо。
• Аудиокнигиподходятдляхудожественныхтекстовинеподходятдлянон-фикшен，т.к。 请从случаескнигойневозможнополноценноработать。
• Правилоальфы-омеги：点位， Порядочныеавторыповторяютосновныеидеивкаждойглавыипоказываюткакэтаглавасвязана。
• Впроцессечтения（например，послекаждойглавы） задавайтесебевопросы： Чтояпонялизпрочитан Какигдеямогуприменитьто，чтосейчасузнал？ Естьлианалогиимеждутем，чтоячитаю，имоиминынешнимизадачами？

Экономиявремени，какчитатьбольше

Вмиремиллионыкниг。 Дажеприоченьвысокихнатыкахчтенияиусердии，завсюжизньчеловекможетпрочестьпорядка4-5。 Необходимооченьвнимательноотноситьсякихвыбору。

• Читайтеклассику。 Фундаментальныезаконыобществаимирозданияспособныпережитьвечность。 Хорошиекнигиостаются，以及плохиезабываются。 Поэтомуактуальностькнигинадлинномотрезкевремениговоритоекачестве。
• Иногдадостаточносаммари，послепрочтениякоторогоневозникаетжеланиятратитьвремяначтение。
• Читайтеэлектронныекниги。 тонамногоудобнее（меньшевесят，прощеделатьзаметки）。 Аудобствоозначает，чтопоразнымпроизводнымпричинамвыбудетечитатьбольшеичаще。
• Скорочтение。 Пропускайтечастикниги，которыевампонятны。 Необязательночитатькаждоеслово。 Иногдадостаточноиконецглавы，просмотретьсередину， Нельзяприменятьскорочтение，есликнигапоновойдлявастематикеиливывовсехдеталахнепо Вэтихслучаяхвыпростопробежитетекст，以及глубинногопониманиянесформируется。 Зачемтогдачитать？ МортимерАдлерсчитал，чтовеликиекнигиневозможночитатьбыстро。
• Скоростьчтенияприходитсама。 Одинизчитателейделитсяопытом： Ямноголетпо-разномуосваивалскорочтение。 Потомувлексяфоточтением。 Апотомзабылиободном，иодругом。 ппростосталбыстроизвлекатьизкнигнужнуюмнеинформацию。 Оказалось，мнеподсознательнобылонеинтереснопростоучитьсябыстреечитать。 натопоходилонакакое-тотрюкачествосцельюудивитьилипривлечьвнимание。
• Удалитеизтел​​ефонавсесоциальныеприложения，чтобыунаснебыловозможноститратитовремянаих。 Освободившеесявремяможнопосвятитьчтению。
• Выберитеследующуюкнигуещедоокончанияпрочтенияпредыдущей。 Таквыизбежитепаузыисрываритма。
• Запланируйте1часначтениеежедневно。 Относитеськэтому，какеслибыэтобылаважнаявстреча。
• ，тобымотивироватьсебячитатьбольше，стоитсписокпрочитанного。 Когдасчитаешь，хочется«набить»побольше，поставитьрекорд。 Такжеэтолишнийповодпохвалитьсебязадостижения。
• Ритмичность。 Дляформированияпривычкиважносоздатьнекийрежимчтения。 Становитсяпрощенастроитьсяначтениеивыделятьдлянеговремя。

Разное

• Еслиувасестьмало-мальскипопулярныйблог（300читателейивыше）обращайтеськиздательствам，чте
• Ранжирование。 Собирайтекнигипорекомендациям，затемоценивайтепопапараметрам：актуальность（см。 Ивыбирайтечтостоитпрочестьименносейчас。

Гдебратькниги：

• Внутреннийпоиск«ВКонтакте»подокументам。
• ПоискGoogleпофайлам。
• Либрусек，Рутрекеридругиетрекеры。

Теперьподелитесьэтойстатьейсдрузьями，чтобывыглядетьумнымчеловеком🙂

Прикопировании，ссылканаэтустраницуобязательна！