为什么诗歌
马修·扎普鲁德
Ecco /哈珀·柯林斯，纽约，2017
非小说类
239页
马修·扎普鲁德的《 为什么诗歌》是文学批评家，是他如何进入诗人人生的回忆录，对那些热爱诗歌并想起为什么的人来说是一本好书。 对于那些觉得自己从未听过诗歌并且想重试的人来说，这也是一本好书。 这是开始介绍的方式：
“’我有一个表白：我不太了解诗歌。’ 二十五年来，我听说过我在酒吧，晚餐聚会，飞机上遇到的朋友，家人，同事，陌生人以不同的方式反复说过这样的话，这么多人，几乎每个人都发现了我是诗人。 显然，关于诗歌的某些事情使人们感到震撼和迷惑，使他们退缩，使他们感到好像有什么不对劲。”
在随后的十三章中，扎普鲁德借鉴了来自不同时代和风格的诗人作品的例子，探讨了造成这种神秘色彩的原因，并提供了补救措施来帮助读者超越神秘色彩。 大部分责任归咎于在学校经常教授诗歌的有问题的方式，就好像这是某种秘密密码一样，学生被要求揭露诗人“真正想说的”内容。
总体印象似乎是，教育者相信诗人会做出简单的陈述，但会以华丽的语言掩盖这些简单的陈述，从而使它们模糊不清。 我记得在某个地方读过罗伯特·弗罗斯特（Robert Frost）时，当听众问他读过的一首诗是什么意思时，他回答说：“你是想让我用较差的英语再说一遍？”待解决的难题，它们是经验。 最好的情况下，诗歌使我们重新认识了生存的本质。 诗人不是用复杂的语言说简单的事情，而是努力以最简单，最清晰的语言表达复杂，无法言说的，无数的。
Zapruder在少年时代第一次遇到WH Auden的诗歌“ Musee des Beaux Arts”时就写下了自己的神秘感。 他通过他的阅读经验以及许多其他诗作，包括TS艾略特（TS Eliot）的《荒原》，布伦达·希尔曼（Brenda Hillman）的《第一道拖拉机》和罗伯特·哈斯（Robert Hass）的《在拉古尼塔斯（Lagunitas）的沉思》，为我们提供了指导。
正如人们所期望的那样，雷纳·玛丽亚·里尔克（Rainer Maria Rilke）的《给年轻诗人的信》和约翰·济慈（John Keats）给他的兄弟们的著名而有影响的信中，他讨论了他的概念的消极能力的出现，但扎普鲁德也考虑了关于诗歌的思想及其用途。 ，更广泛地使用各种意料之外的字符来滥用，滥用和滥用语言。 散文家Roxane Gay和文学评论家Wallace Fowlie，IA Richards和Pope Francis都出现了。
包括John Ashbery，Amiri Baraka，Matsuo Basho，Joshua Beckman，Elizabeth Bishop，Emily Dickinson，Alice Notley，Adrienne Rich，Wallace Stevens在内的众多诗人都被认为是诗人，还有三位法国保罗：Eluard，Valery和Verlaine，还有很多，很多其他的。 这本书提供了一个宝库，提醒人们一个人多年没有读过的诗，应该重新找一看，以及对那些尚未深入的诗人的建议。
扎普鲁德写道：“如果你在我年轻的时候就告诉我我要成为一名诗人，那我会很困惑。” “不仅我不阅读也不关心诗歌，而且我什至没有真正想象（或怀疑）是否真的有一个活着的诗人。 诗是你在学校做的事。 那是古老而无聊的。 我从未梦想过它将成为我生活的中心。”
但是确实如此。 扎普鲁德在《 为什么诗歌》中揭示了为什么以及如何发生。 Matthew Zapruder的《 为什么诗歌》向我们展示了诗歌的重要性和重要性，以及为什么诗歌在他的人生中起了重要作用，以及为什么诗歌在他的著作中脱颖而出。以及它对您的影响如何。
