《 元素 》的副标题是“如何找到激情改变了一切”。 考虑到这一点，我希望您和Ken Robinson能够首先假定我将The Element是一本“自助书”原谅我。 Element当然是要帮助自己，但这不是一本“自助书”，它涵盖了并非黑洞的书店的所有部分，为生活中最复杂的问题讲解了简单的解决方案。
在把书的精神局限在一种排斥我的流派之后，我把书堆了起来，并很快就忘记了。 几乎忘了它。 三天后，我正在观看，或者也许是在重新观看，肯·鲁宾逊爵士在互联网上观看次数最多的TED演讲“做学校扼杀创造力”。 教育家，政府顾问，演讲者，是的，作者。 我飞回一堆堆书，又出来了这本书，在我的脑海中从无用的自我完善手册转变为对我们如何过上更好生活的见解。 我意识到，除偏见外，它们对某些人来说可能听起来像是可疑的相似事物。
让我们先将简单的部分弄清楚。 您是四千万观看过鲁滨逊TED演讲的人之一吗？ 您喜欢他讲的有关人们在校外发现才华的故事吗？ 如果是这样， The Element是为您编写的。
元素在许多方面都是鲁滨逊著名演讲的延续，包括并扩展了他在舞台上分享的想法和故事。 从根本上讲，鲁滨逊的论点很简单：人们最擅长做自己热衷的事情，但是我们目前的集体教育方法却熄灭了，而不是激发了我们的孩子迫切需要在世界上奋斗的热情。 通过将相对简单的观点穿插在人们发现自己的激情的故事中（常常是在人们最初不追求激情之后），罗宾逊提出了明确的论点，即智力是多种多样的，但我们的教育系统在很大程度上只认可一种形式。
鲁滨逊的论点很简单：人们最擅长做自己热衷的事情
鲁滨逊关于承认智能多样性的论点，不仅仅是说我们应该承认“书本聪明人”和“街头聪明人”的一种幻想的方式。 这是关于承认，虽然编写一本关于教育的书需要一定的智慧，但实际上要制作这本书需要另一种，而要种植书的树则需要另一种。 一件事不好就不会使你变得愚蠢，一件事不好就不会使你成为天才。 毕竟，许多非常聪明的人持有我认为非常愚蠢的观点。
现代教育的单一文化本质导致许多有创造力和聪明的孩子相信他们不是。 可以预见，这对儿童的自尊心具有破坏性。 这种腐蚀是成功与失败的绝对主义方法，这种方法使孩子自然而然地尝试而不必担心失败。 您可以在这里看到Robinson的观点，我不知道您是什么，但是我整个学年都在学习“正确的”答案是什么，但是自从上次踏出校园以来，我发现成年人很少有什么东西生活是如此清晰。 鲁滨逊写作《元素》的动力来自于他的信念，即未来本质上是不可预测的，孩子们需要充满创造力，想象力和激情，以应对我们可以看到的未来以及我们不能看到的未来。
鲁滨逊对现代教育的指控引起了我的共鸣，这尤其是因为我是他担心在传统学校受苦的孩子之一。 我在学校的表现不是很好，我想学习，但是发现这堂课没有给我营养。 我在阅读理解方面做得很好，但别无其他。 测试是绝对的痛苦，主要是因为我的写作几乎难以辨认，并且由于未诊断的轻度阅读障碍，我的拼写很可能已经编码。 小时候，我在笔记本上写了故事，但经过多年糟糕的英语课成绩，我放弃了，并坚信自己不太擅长写作。 到我十六岁的时候，我就梦想着去另一所学校，当我有足够的资源和自由去学习自己想要的方式时，我会梦想着。
我是他担心在传统学校受苦的孩子之一。
罗宾逊（Robinson）怀有打破教育模式的类似梦想，他只是通过提出问题来做到这一点：为什么当许多人看起来更好地在一起工作时，我们让孩子独自工作？ 当这么多的生活与团队合作有关时，为什么学校的成绩总是个别的？ 为什么我们将孩子按年龄段分组，而不是学习方式或孩子感兴趣的东西？ 在其他地方，罗宾逊在其他书籍和演讲中试图回答其中的一些问题，但是在这里他对激发读者的好奇心感到满意。
元素是罗宾逊2006年思想的快照，他的思想仍在巩固。 如果我们能够找到自己的激情，让我们感到最活跃的事物，让时间似乎在加速的事物，帮助我们找到自己的流程的事物，我们都会变得更加幸福的想法很诱人。 但是， 《元素》没有提供有关如何遵循其中所包含的故事以及如何找到自己的热情的指导，我认为罗宾逊当时还不清楚自己的后果。 他的TED演讲和这本书的成功促成了后来的《 寻找你的元素》 ，它的确寻求成为自助的，对不起，“自我完善”，我担心《元素》是。 我可以原谅罗宾逊的自我完善，因为尽管他总是精力充沛，并且充满激情，但他避免了传教的陷阱。
如果我们能够找到自己的激情，让我们感到最活跃的事物，让时间似乎在加速的事物，帮助我们找到自己的流程的事物，我们都会变得更加幸福的想法很诱人。
在The Element的相对较少的页面中捆绑了很多想法和建议。 它不会改变你的生活，不是那种书，但是它会让你思考。 关于教育，关于你的生活以及关于你自己。 这本书适合那些因自己的教育而感到失望的人，觉得如果您不喜欢某件事，仅仅擅长于某事还不够，并且相信开始做使您感到活着的事情永远不会太晚。
-H
