我通常会写一些舒缓的运动并且对自己的写作技巧有自我意识，最近我在卫斯理大学的Coursera开设了有关创意写作的课程。
这是一门很好的课程，从某种意义上说，这使我摆脱困境开始写作，这是非常具有挑战性的。 作为课程的一部分，我们必须根据说明完成每周的作业。
第一周的重点是情节以及情节和故事之间的主要区别。
剧情： 是小说或故事的主要事件，由作者设计并呈现为相互关联的事件序列。
故事：发生的一系列事件，这些事件没有关联，并且事件之间没有关系。
例：
国王死了。 女王死了。 —情节
国王死了， 由于悲伤， 女王死了。 —故事
作业指示
写一个场景，写一个250-350个单词的场景，其中一个人物要一个具体的需求 （一张桌子，一只驼鹿，一把牙刷，任何身体上都可以！）和一个弱点 。 使用这两个功能来驱动绘图的动作。 设置故事， 每隔一句话就是一个上升的动作。 为了帮助您提出上升动作，请在以下每个具有上升动作的句子中使用十二个单词中的一个单词。 换句话说：写出第一句话来介绍你的性格。 使用以下十二个单词之一使下一句成为上升动作。 写出可能引入弱点的第三句话，然后以上升动作写出第四句话，其中包括您未使用过的其余十一个单词之一。 等等。
- 特技
- 记忆
- 上船
- 虎
- 假装
- 胡萝卜
- 器具
- 笼
- 戒指
- 乌鸦
- 肮脏
- 爆炸
您必须使用12个单词中的至少6个，但是鼓励您挑战自己，在满足单词数的同时使用尽可能多的单词。
我的作业
地板上轻轻的摇摆使他惊醒了。 他慢慢坐直，抓紧头。 他试图记住自己在哪里。 很难集中精神。 他的头在跳。
慢慢睁开眼睛，他专注于自己所在的地方。 那是一个很小的黑暗房间，墙壁裸露。 唯一的光源来自他身后的一扇小窗户。 他意识到那是晚上。 他注意到一侧有椅子和桌子，另一侧有一扇小门。
他缓慢地站起来（他的头仍在ing打），使自己稳稳地抵御轻柔的摇摆。
“我在船上！”。 突然意识到，他想知道自己的想法是否在 欺骗 他。 不，他肯定在船上。 他慢慢走向书桌。 桌子上 有很多 肮脏的 ，吃了一半的菜：一半的鸡腿，一些湿的 胡萝卜 ，一个烂鸡蛋。 散发出强烈的气味。 他打开一个抽屉，注意到一叠信笺为SS 乌鸦的文件 。 一件闪亮的东西引起了他的注意。 他仔细观察，发现了几个金 戒指 。
他把戒指和文件装在口袋里，合上抽屉，朝舷窗走去。
“我在这里做什么？”他想。 “为什么我在这里？ 我是如何 上船 的？”。 他绞尽脑汁寻求一些答案，这似乎使他的头部更糟。
他决定环顾四周，朝门走去。 他打开它，突然哭了起来，抓紧了头。 他的头在跳动。 他闭上眼睛，试图使自己的头脑平静。 我突然想到了一片森林。 女孩的图象，微笑在中间名。 突然的 爆炸 破坏了图像的宁静。 他大喊大叫，跌倒在地，无法自立。
