写作。 作为一种简单的技术，作为学生，我们被迫在生活中的每个方面都进行完善。 关于您可以真正增长的数量，它的确永无止境，因为这就像一个永无止境的循环。 八年级的最后一项作业是给我们较年长的自我写一封信。 对我来说，我理解并看到了我在高中经历的四年中的进步。
期望我们能提出计划中的所有内容，因此我们可以编写它，然后看看道路如何平息。 四年过去了，她会把这封信寄给我们，好像是我们寄来的一样。 我们被要求表达有关我们期望自己的生活的细节，包括关于当前的细节，例如朋友，社会地位，以及基本上中学生可以写的任何东西。 对于我自己，我写了我不必要的戏剧，梦想的学校和职业以及我最好的朋友。 我当时知道我想在罗格斯大学（Rutgers University）继续我的学者学习生物学，并继续进医学院。 我们只谈论我们的高中课程。 我们希望我们所有的朋友都能和他们在一起，尤其是我的朋友圈，称为核心四人。 对我来说，这些似乎最重要，我希望我的大我自己知道。 现在回想起来，这看起来很愚蠢，但是我想知道所有这些重要因素。 高中毕业前，我们将收到这封信，以反思我们的生活决定，并看看过去四年来我们如何成熟。
大约在六月中旬，毕业指日可待。 有一天，我偶然发现了邮件中的信件。 这不是我要寻找的东西，但是我仍然很高兴看到它来了。 打开它，我扫描了论文，读了我读高中之前的反映。 我仍然记得我为自己的年长的自我写一封关于自己想要的一切的书时，我多么兴奋，以及当我从纯粹的兴奋中打开这封信时，我有多积极。 那是我自己的私人时间胶囊。 意识到自己写的东西后，我不仅可以作为一个人而且可以作为一个作家来分析自己的成长。 尽管在去年夏天收到了这封信，但我还是意识到了这篇论文实际上是多么的糟糕。 句子没有道理。 尽管它们没有用，但我还是用大一些的词看起来更聪明。 整件事上都有错误，但正是论文的情感价值使我享受了这一刻。 我知道，尽管这篇论文写得很糟，但我不是同一位作家。 在整个高中期间，我的学者和老师推动我成长为一名作家。 做不同的活动，并检查不同类型的写作作业，突显了我的问题，并解决了这些问题。 我记得二年级的英语，我们被要求与我们的老师坐下，并逐行阅读以梳理论文。 这提高了我理解论文中语法和其他问题的能力。 进入三年级后，即使是除历史和心理学等英语课程外，同伴编辑也将持续进行。 尽管花费了很多时间和精力，但我仍可以反思工作，以了解自己的成长之处以及不断发生的错误。
从视觉角度来看，一张图片值一千字。 对我来说，看到像图片一样简单的东西并不能帮助我分析并直观地看到内存。 写下并解释一些内容可以使我理解上下文。 从那里，记忆或信息的可视化对我来说变得更加容易。 这是一个不同的观点，它把握了某天可能发生的事情。 这封信和这篇论文确实让我退后一步，看看时间和行动是如何演变的。 这看似微不足道，但是我写出了我最好的朋友的名单，并写道他们会在高中时牵着我的手，才意识到我的成长超出了预期。 在高中毕业之前就读了它，这使我对高中时期的成熟度有了直观的认识。 这一刻确实让我了解了成为作家的成长需要什么，以及必须适应的技能。 在日记中写的想法从视觉上提出了故事和信息的细节。 我认为4年前的那封信无法让我了解我的起点。 我的读写时光就在那儿被记录下来，写信给我的大我。 这封信是切实的证据，显示了我从八年级起的学习成绩。 这封信是我自己的个人回忆录，见证了我的成长。 我来看看我在写作方面已经完成了什么。 我永远都不会猜到，但是我比我以前想的更感谢我的八年级老师。
现在，我有了新的机会来利用这段工作时间和努力，将其带入我在大学的四年时间。 虽然我并没有专心分析自己在高中的成长，但现在可以在我生命的未来四年中做到这一点。 看看我在大学毕业之前二十一岁，了解我在接下来的几年中所获得的成熟。 如果我也有同样的想法，我可以给自己写一封信，说明我大学毕业后一生想要什么，以及我想在哪里上医学院。 我的朋友和兄弟们如何与大学打交道，以及他们的去向。 希望我自己所拥有的东西能在我希望看到自己的地方走上类似的轨道。 这个扫盲时刻可以在我的学校以外的生活中实施，并作为永久性的时间囊放置在我的生活中，采取同样的想法并提出想法，以确定我所获得的成熟度的增长。 并认为这个想法来自八年级开始的一项作业。 这是我打算再使用四年的东西。
