我主修分子生物学。 我创办了美术馆和活动公司。 有时您会在舞台上（或onSTAGE）抓到我。 我的职业生涯始于金融和投资。 人们经常质疑为什么我要学习我做的事-
我之所以学习分子生物学，是因为我着迷于生活，科学实验的创造力，我们生物学不可估量的魔力以及用精确的词语捕捉离散概念的快感。 那是部分答案……
玛丽亚·帕波娃（Maria Papova）在Brainpickings上发表的这篇文章“解释者，阐释者，附魔：伟大写作的层次”为我提供了我的“答案”中缺少的链接，我没有认识到这个链接，但以前只能用省略号和问号来描述。 。
我可以与第一段联系起来：“……我发现自己在努力传达好的写作，特别是好的科学写作的等级制度。这种等级制度在阅读过程中特别具体地经历过，但是一旦人们试图消除这种魔法的作用就无法表现出来。迷人的散文。 好的写作和出色的写作之间的差异总是显而易见的，很少有人说出来，但是在科学写作中，赌注甚至更高，因为真理和美的标准必须使精确和诗意相融合，以产生理解力和结界感。 。”
Papov继续以视觉方式描绘她的解释者，阐释者（解释+阐明）和附魔的圣杯（作家用“魔术”，奇异的智慧和奇迹解释+阐明x touch读者）的层次结构。
帕波夫回忆起叔本华在才华与天才之间的区别：“才华横溢的人没有其他人可以击中的目标，而才华横溢的人没有其他人可以看见的目标”，并写道：“最大的附魔是独特美学的创造者–写作，写作讲故事，思想本身。”
长大后成为一个妖姬，这确实是一个崇高的梦想，但是最好的梦想难道不是在繁复的云层中高高在上吗？ 有人告诉我我有言语交往的方式，至少我知道我在言语交往的方式，从这个有利的角度回顾我的大学自我，我选择主修分子生物学，研究分子生物学的魔力。好奇心，实验性和功能性，准确，优美的科学写作，讲故事，分享奇迹。
