报道与新闻写作教学大纲

讨论：您如何编写美联社经典文章？ 您如何确定哪些信息应该放在故事的最顶部？ 标准纯新闻台有哪些替代方案？

演示：如何编写乐德

演讲：历史上的著名人物

讲习班：将为学生提供一系列事实，并要求他们编写AP风格的书架。 然后，班级将集体写出书架并讨论替代方案。

阅读： 《解构美联社新闻》，瑞安·蒂格·贝克维斯（Ryan Teague Beckwith）。 RenéJ. Cappon的美联社新闻写作指南中的“铅：方格的痛苦”； “铅的力量”，Chip Scanlan； “从波士顿报纸对黑胡子之死的叙述中阅读史诗般的333字勒德”和“有史以来最糟糕的勒德？”瑞安·蒂格·贝克维斯（Ryan Teague Beckwith）； “报道世界末日的新闻故事的轶事线索”，Hart Seely

作业：学生将决定在DC上要覆盖的一个社区。 理想的节拍包括住宅区和商业区的混合，地铁可以到达，并且具有有趣的人口统计组合。 过去的课程集中在Brookland和Anacostia。 其他可能性包括布卢明代尔（Bloomingdale），U街，邵逸夫，H街，海军船坞和西南海滨。

启示：洛里·阿拉塔尼（Lori Aratani）；“高层取代弗农山三角洲的停车场”。 “在不断变化的DC社区中，城市艺术有助于保存社区根源，”许慧琳； 萨迪·丁菲尔德（Sadie Dingfelder）说：“海军围场有望成为华盛顿特区人口最稠密的社区。”

讨论：什么是节拍？ 记者如何轻松地找到新闻？ 您如何开发官方和非官方来源？ 您如何确定最好的故事是什么？ 您如何从想法到推销？

演讲：如何走动

工作坊：学生将为他们的节拍写一个简短的故事。 该课程将讨论所有主题，并讨论如何使它们更强大，以及他们将接受哪些作为编辑。

读物： “节拍报告：什么才是最好的？” Chip Scanlan; “从字面上看如何将垃圾分配变成头版新闻，” Ryan Teague Beckwith； “华盛顿的击败甜味剂媒体文化”，Ari Berman； “节拍器采样器”，蒂莫西·诺亚（Timothy Noah）

讨论：标题的目的是什么？ 您如何撰写有效的标题？ 媒体如何影响标题的格式？ 头条新闻有哪些？

演讲：写作标题

演讲：在线头条

讲习班：将为学生提供各种故事，并为每个故事集思广益，包括印刷，社交媒体和搜索引擎优化的变体。

阅读： “新闻报导不再是标题。 它有标题，” Ryan Teague Beckwith； “媒体如何报道哥伦布对新世界的发现，”丹·阿米拉（Dan Amira）； “关于最有效的Facebook头条新闻的这项研究将使您哭泣不知名的眼泪，” Oremus

作业：为您的新社区写一份节拍备忘录。 节拍备忘录应包括该地区的简要历史，人口统计资料，潜在资源以及可能的故事构想清单。 将于9月13日到期。无需重写。

灵感：莫妮卡·黑塞（Monica Hesse） ： “哥伦比亚高地赶时髦的人跌入目标地区”。 “移民在维吉尼亚州北部的星巴克聚会，感受家的味道，”塔拉·巴兰普尔（Tara Bahrampour），“华盛顿绅士化中心的无家可归的帐篷城市”，伊恩·夏皮拉（Ian Shapira）； “温迪在那儿做什么？ 华盛顿最怪异的交通圈的故事，”丹扎克（Dan Zak）。

讨论：记者如何获得消息来源？ 交易的一些常见技巧是什么？ 友好采访和敌对采访有什么区别？ 您如何提出良好的后续问题？

演讲：如何面试

演讲：如何问总统候选人一个问题

讲习班：在严格控制的环境下，学生将集思广益提问清单，以采访公众人物。 然后，课程将讨论如何更好地解决问题。

阅读：迈克尔·舒马赫（Michael Schumacher） 撰写的 《 作者进行访谈的完整指南 》中的“创造性访谈”； Chip Scanlan：“记者如何成为更好的采访者”。 “采访的艺术”，安·弗里德曼（Ann Friedman）； 采访的艺术 ，劳伦斯·格罗贝尔（Lawrence Grobel）； 威廉·辛塞尔（William Zinsser）的《写得好 》中的“写人：访谈”

讨论：您如何用通俗的英语写作？ 如何避免使用行话，紫色散文和调调音调？ 您如何学习编辑自己和他人，使写作更清晰生动？

演讲：写撒克逊语，不要用拉丁语交流

测验：您对英语单词的起源有多了解？

工作坊：学生将重写一个短篇小说，以删除不必要的单词，用普通的英语替换行话，并打断不必要的冗长句子，而不会丢失任何基本信息。

演讲：写醉酒，编辑清醒

阅读： Ryan Teague Beckwith，《英语的故事》，《 美联社新闻写作指南》 ，RenéJ. Cappon中的“新闻写作：信息不足”

作业：面试某人。 这可能是本地新闻发布者，例如政客，也可能只是有趣的人，例如小型企业所有者。 抄录整个采访。 截止日期为9月19日。

灵感来源： “安东尼·斯卡拉穆奇（Anthony Scaramucci）打电话给我，让我了解白宫泄密者，莱因斯·普里布斯和史蒂夫·班农（Steve Bannon），”瑞安·利扎（Ryan Lizza）； “小詹姆斯·雷斯顿（James Reston）在“弗罗斯特/尼克松”采访中”，特里·格罗斯（Terry Gross）； “大卫·塞达里斯（David Sedaris）希望你读他的日记，”安娜·玛丽·考克斯（Ana Marie Cox）； 内特·霍珀（Nate Hopper）：“人类将变得完全无用”。 “新鲜空气对特里·格罗斯的十大采访”，尼古拉斯·夸（Nicholas Quah）

讨论：您如何编写个人资料？ 您如何使读者关注个人资料主题？ 您包括他们人生故事的哪些部分？ 讲故事的细节是什么？

演示：如何编写个人资料

演讲：如何写an告

讲习班：学生将根据前一次作业的访谈为简介写一个简短的演讲稿。 选定的学生将向全班介绍他们的个人资料，以进行批评和完善。

阅读：威廉·布伦德尔（William Blundell） 的《特色写作的艺术和手工艺 》中的 “计划与执行”； “清单”，Ryan Teague Beckwith

讨论：您如何构建新闻故事？ 您如何开始和结束？ 您如何确定要在标题和标题中突出显示哪些信息？ 您如何有效地编辑自己？

演讲：新闻报道的分类

讲习班：学生们将从国家出版物中摘录一个故事，并讨论其结构。 班级将比较来自不同渠道的同一主题的故事结构。

演示：我创建了一个幻灯片

读物： “沙漏”，Chip Scanlan； “阅读莱特兄弟首航的史诗般的报纸改正，”瑞安·蒂格·贝克维斯（Ryan Teague Beckwith）

作业：写出您之前完成任务时面试的人的个人资料。 （获得许可的例外情况。）采访朋友，同事，竞争对手和客户以及个人简介。 9月27日到期。重写将于10月4日到期。

灵感： 《躲猫猫的悖论》，吉恩·温加顿； “老人彼得斯之歌”，乔恩·富兰克林； “布鲁克林的穆斯林领袖，调和了两个世界，”安德里亚·埃利奥特（Andrea Elliott）； 詹姆斯·B·斯图尔特（James B. Stewart）：“真正的英雄已死”。 盖·塔莱斯（Gay Talese）：“弗兰克·辛纳屈（Frank Sinatra）感冒了” “金·卡戴珊（Kim Kardashian）有几件令人振奋的事情，”凯蒂·韦弗（Caity Weaver）

讨论：记者如何为集会，节日和其他计划中的活动做准备？ 您在哪里寻找使您的故事与众不同的角度？ 您如何避免成为旋转的受害者？

演示：伪事件

测验：事件还是伪事件？

研讨会：学生将根据一系列事实撰写重大新闻。 然后，班级将集体编写故事的一个版本。 然后将引入新的事实，全班将重写故事。

演讲：如何掩盖地震

阅读： 《 形象 》中的 “从新闻收集到新闻制作”，丹尼尔·J·布斯汀（Daniel J. Boorstin）

讨论：如何有效使用引号？ 是什么使某物引人注目？ 如何使用部分引号？ 您如何处理漫步或使用行话的消息来源？

演示文稿：如何正确引用某人

讲习班：学生将与著名公众人物进行访谈的笔录，并找到最佳报价。 他们将对报价进行排名，并讨论如何在故事中使用它们。

演讲：如何处理性骚扰

阅读： “解构相关的新闻语录”，Ryan Teague Beckwith

作业：参加您的节拍活动，并在几个小时内写一个故事。 我们鼓励您提前进行有关活动及其组织者的报告，以找到一个角度。 必须提前与教练清除活动。 （讨论角度也不是一个坏主意。）故事必须在10月4日之前上交。改写时间为10月11日。

启示： “激进主义者说，公司和有钱的同性恋者已经超越了资本自豪感”，贾斯汀·怀姆（Justin Wm）。 莫耶 “唐纳德·特朗普（Donald Trump）在爱丁堡边缘艺术节（Edinburgh Fringe Festival）上占据中心舞台，”瑞秋·刘易斯（Rachel Lewis）； “肯塔基德比is废而堕落，”亨特·汤普森（Hunter S. Thompson）说道。 “挖掘肯尼迪坟墓是他的荣幸，”吉米·布雷斯林

讨论：您如何参加政府会议？ 您在议程中的何处寻找可能的故事？ 您如何在开会前做好准备，以便在事后迅速发表更好的故事？

演讲：如何撰写投票

讲习班：学生将翻阅一次政府会议上的信息，并将其转变为新闻报导，重点是摆脱官僚主义的用语，并以简明的英语来表达。

演讲：如何掩盖选举之夜

阅读： “政治与英语”，乔治·奥威尔； Michael Weisskopf和Michael Scherer撰写的“候选人的恶习：掷骰子和扑克”； “没有什么比害怕的，富有的候选人更好的了，”莫莉·鲍尔说； “领先者的堕落”，约书亚·格林（Joshua Green）； “看白宫的13种方式”，Ryan Teague Beckwith

讨论：您如何说明一个故事？ 照片如何传达新闻故事或新闻的要旨？ 什么使照片好？ 非摄影师可以使用哪些技巧？

演讲：如何拍好照片

讲习班：学生将花15分钟在唐人街寻找一张好的街拍照片。 然后，课程将讨论哪些图片有效，哪些无效，并讨论如何改进其技术。

演讲：历史上著名的杂志封面

读物： 《堕落的人》，汤姆·朱诺德（Tom Junod）； “有史以来最具影响力的图像”，本·戈德伯格，保罗·莫克利和基拉·波拉克

作业：通常在您的拍子或华盛顿特区地区参加政府会议。 您将基于但不限于会议上讨论的主题来撰写新闻故事。 会议必须提前与讲师清除。 故事应在10月11日之前到期。重写应在10月18日之前完成。

启示： 电力经纪人罗伯特·卡罗（Robert Caro）； 恐惧与厌恶：在“ 72号竞选”中 ，亨特·汤普森（Hunter S. Thompson）； 总统所有成员 ，鲍勃·伍德沃德和卡尔·伯恩斯坦； 公共汽车上的男孩蒂莫西·克劳斯

讨论：您如何涵盖犯罪和法律问题？ 是什么使某些罪行具有新闻价值，而另一些则没有新闻价值？ 报告犯罪时有哪些法律和道德方面的关注？ 您如何与受害者和嫌疑人交谈？

演讲：如何与受害者交谈

讲习班：学生将根据收费文件中的信息和与警察队长的访谈文本撰写犯罪故事。 然后，班级将进行批判并集体重写故事。

读物： 《 美好时光 》中的“谋杀案”，拉塞尔·贝克； “与《每日新闻》犯罪记者的问答”，保罗·希伯特（Paul Hiebert）； “犯罪记者背包中的肮脏秘密”，亚当·马丁； 真正犯罪中的 “处决” ：美国选集 ，约瑟夫·米切尔； 美国故事 “盖警察”，卡尔文·特林

讨论：什么是诽谤？ 你如何避免呢？ 诽谤指控的法律抗辩有哪些？ 当受到新闻报道的威胁时，您应该如何应对？

演讲：如何避免诽谤

测验：那新闻报导是诽谤的吗？

阅读： “记者需要了解的有关诽谤性推文的信息，” Mallary Jean Tenore

任务：安排警察在您的殴打中或在华盛顿特区的其他地方与他人一起兜风，您将在兜风中寻找一个故事，例如当地犯罪的趋势，以便稍后报告。 10月18日到期。重写将于10月25日到期。

灵感： 《冷血》 （杜鲁门·卡波特） 尸体有一张熟悉的脸 ，埃德娜·布坎南（Edna Buchanan）； 记者和谋杀犯珍妮特·马尔科姆（Janet Malcolm）； 白城的魔鬼 ，埃里克·拉森（Erik Larson）； 吉米·布雷斯林（Jimmy Breslin）：《警察过去的谎言的一部分》。 “血色”，加尔文·特林（Calvin Trillin）

讨论：您如何撰写地方一级的业务？ 关于本地企业的故事有哪些常见类型？ 您如何获得业务资源？

演讲：如何介绍企业

讲习班：学生将浏览有关企业的信息，并将其转变为新闻报导，重点是使用通俗易懂的英语，避免使用商业术语，并找到关键的事实和数据。

讨论：什么是搜索引擎优化？ 您如何在Google上找到热门话题？ 围绕SEO建立覆盖面的利弊有哪些？

演讲：如何为Google写作

测验：哪个新闻短语对Google更好？

工作坊：学生将学习新闻中的各种故事，并练习在Google趋势中查找和比较搜索字词并检查Google新闻。

任务：根据您的节奏描述业务。 您将与所有者以及员工，固定客户，竞争对手和行业内的任何专家进行交谈。 10月25日到期。重写将于11月1日到期。

灵感来源： “扭结带与塑料夹：微小的泰坦争夺面包店过道”，保罗·卢卡斯（Paul Lukas）； “在芭比娃娃疯狂流行，精心制作的Instagram背后，”朱莉娅·鲁宾（Julia Rubin）； “商业局外人”，肯·奥莱塔（Ken Auletta）； 理查德·雷德（Richard Read）：“炸薯条的联系”

讨论：是什么使一个好的专题故事？ 您在哪里找到有关功能的想法？ 您如何利用描述和观察的力量来使您的要素写作脱颖而出？

演示：如何查找专题故事

讲习班：学生将根据自己的节奏安排专题故事。 全班同学将共同完善球场，并讨论在哪里找到好的资源。

阅读：乔恩·富兰克林（Jon Franklin）的《 为故事写作 》中的“跟踪真实的短篇小说”； “每个伟大杂志故事中的三件事，” Ryan Teague Beckwith

讨论：您如何使用统计数据？ 您如何避免过度使用数字给读者？ 您如何选择最著名的人物？ 什么是统计的良好来源？

演示：如何阅读民意调查

测验：您能多大程度地阅读民意测验？

讲习班：最近将对学生进行全国民意测验。 他们将决定最重要的结果，并撰写简短的摘要以突出显示这些结果并指出轮询方法。

作业：在您的节拍上写一个故事。 它可能是关于本地机构，趋势的片段或团队概况的一小部分。 事先获得许可，它也可以是事件或个人资料。 11月1日到期。重写将于11月8日到期。

灵感来源：汉克·斯图弗（Hank Stuever）的《越野》中的“其他人的东西”； “家里的老房子”，约瑟夫·米切尔； “新奥尔良的越南难民找到一点安宁，”里克·布拉格

讨论：广播故事或电视故事的要素是什么？ 您如何捕获环境声音，编写旁白并准备现场采访？ 广播的新闻价值有何不同？

演讲：如何为电台写作

阅读： 《 声音报道 》中的“广播写作”，乔纳森·克恩（Jonathan Kern）； 《电讯：无线电广播的插图指南》 ：广播新手杰西卡·阿贝尔的讲故事的秘密 ； “每次使用此现场记录清单都会获得出色的声音，” Rob Byers

讲习班：学生将把一篇报纸文章改写成一分钟的广播现场，包括主持人的介绍。 选定的学生将阅读他们的广播热门歌曲。

讨论：您如何使用文档来推进您的故事？ 您如何查找文件？ 公共记录请求如何工作？ 您如何验证泄漏的文档？

演讲： FOIA如何工作？

讲习班：全班将决定我们的节拍的公开记录，找到有关机构的新闻干事并共同撰写FOIA信函。

作业：按照广播片段的正确格式，将您以前的作业之一重写为一个1分钟广播点的脚本。 您可以将报价单视为磁带上的报价。 将于11月8日到期。无需重写。

灵感：爱德华·R·默罗的广播剧本； 我所要问的一切：与作家，演员，音乐家和艺术家的对话 ，特里·格罗斯（Terry Gross）

讨论：您如何深入讲故事？ 您如何使用统计数据来备份故事？ 您如何找到真实的人来讲述这个故事？ 您如何进行更深入的采访？

研讨会：学生将为企业故事写出他们的最佳想法。 班级将对这些观点进行批评，并提出缩小范围，寻找来源和使故事引人入胜的方法。

作业：根据您的节奏写一个企业故事。 这可能是对您以前涵盖的主题，趋势，主要本地参与者的简介或有争议的本地问题的更深入研究。 最后的故事至少应包含1,000个字，并且比每周例行作业要多。 报告计划应于11月15日到期。草案应于11月29日到期。故事应于12月6日到期。

讨论：您如何为社交媒体写作？ 有哪些吸引和维持观众的技​​巧和技巧？ 您如何使用社交媒体查找消息来源和突发新闻？

演示：如何发推文

演示：如何不发推文

讲习班：学生将草拟针对不同受众的各种新闻报道的社交媒体状态更新。 该课程还将练习搜索状态更新和验证社交媒体帐户。

阅读： “如何发布新闻链接以引起注意，” Ryan Teague Beckwith

讨论：接下来的媒体形式是什么？ 如何在新兴媒体中讲述故事？ 您如何适应未来的传统新闻规则和教训？

演示文稿：如何编写电子邮件通讯

讲习班：学生将讨论他们今年在课堂上写的故事，并集思广益如何以其他故事形式，广播或使用社交媒体平台来完成。

读物： “可以单独站立的六种替代故事形式”，维姬·克鲁格（Vicki Krueger）； “用替代故事形式吸引读者的10种方法，” Vicki Krueger； “ 76种在数字媒体中赚钱的方式”，David Plotz； “新闻新收入”，乔什·斯特恩斯（Josh Sterns）； “找出特朗普总统是否可以让您移民到美国，”丽莎·玛丽·塞加拉和戴维·约翰逊

工作坊：学生将结伴在一起，以评议他们的企业作品的初稿。 全班将选拔一些学生的作品。

讲习班：华盛顿地区的一群记者和编辑将与全班同学讨论他们的起步方式，工作方式以及对新闻的建议。

讨论：您如何对每周或每月发表的文章进行事实检查？ 什么是主要来源和次要来源？ 您如何与消息来源进行事实核实采访？ 如果您认为记者在撒谎该怎么办？

演示：事实检查

讲习班：学生将在故事草稿中强调要检查的事实，并讨论如何确认这些事实。

讨论：如何在没有编辑的情况下构筑故事构想？ 您如何决定应推销哪些出版物？ 您如何提高针对特定新闻媒体的宣传力度？ 与编辑接触的最佳做法是什么？

研讨会：学生将为该班的一个故事写一封推销电子邮件。