Crystal Dixon，作家； 研究和摄影师安德里亚·贝尔丁（Andrea Belding）； Alyssa Belding，研究和摄像师； Lindsay Brieske，编辑
压力是大学生生活中不可避免的一部分，学习如何处理压力也是如此。
威斯康星大学帕克赛德分校通过将治疗犬纳入UW-帕克赛德图书馆的学习课程中，帮助学生克服班级混乱的局面。
“爱犬”是一种治疗计划，可以使学生和教职员工在学期紧张的时候有机会放松。 这是UW-Parkside图书馆一个迫切期待的场合，临近期中考试和期末考试时间。
摄影：安德烈·贝尔丁
爱犬之犬由辛迪·邦迪（Cindy Bundy），埃布林·格伦农（Eibhlin Glennon）和大卫·乔皮（David Jouppi）主持。 他们通过治疗犬计划的目标是将经过专门培训的犬只纳入UW-Parkside图书馆，为学生和教职员工提供放松和压力缓解的环境。 通过鼓励狗，处理人员，学生和工作人员之间的友爱来实现此目标。
除了“爱犬联盟”的三人组外，UW-Parkside外展和营销部的Paige Barreto和残疾人服务助理Ashley Charney在协调活动中也发挥了重要作用。 四年前，Barreto听到其他西澳大学成功训练受过训练的动物的学校后，启动了“治疗犬计划”。
Barreto和Charney选择图书馆作为“爱犬之狗”活动的举办地，因为它是一个易于查找的集中位置。 考试时间前后，图书馆里还有大量学生在学习，他们有一个舒适的封闭空间，被称为“朋友阅览室”。
Barreto继续指出：“该计划的实施成本相对较低，值得为Parkside的学生和教职员工提供救济，以解决他们的精神健康或其他问题。”
据“爱犬之犬”的协调员和治疗犬训练师邦迪说：“这些治疗犬通过减轻压力，减轻了那些缺少宠物的人的乡愁感，并给学生一些期待的东西，影响了Parkside社区。 。”
邦迪还说：“狗不评判人，它们接受每个人的身份，外貌，行为方式和穿着方式。 这些狗通过使原本不友好的地方更像家一样，向任何需要它的人提供平静，温暖和明确的友谊。”
视频作者：ALYSSA BELDING
半年一次的活动吸引了成百上千的参观狗的人。 人们重视休息学习，探犬或与管理人员聊天的能力。 这些特殊的狗成功地使图书馆成为一个愉快而又愉快的闲逛场所。
在威斯康星大学帕克赛德图书馆举办的这种“狗的爱”活动的根深蒂固的传统赢得了积极的关注。 Parkside社区期待着他们的光临，尽管他们很高兴看到所有参加活动的狗，但是像Robyn Bethke这样的一些学生还是有自己的最爱。
照片：ANDREA BELDING
威斯康星大学帕克赛德分校职业治疗专业的新生之一罗宾·贝思克（Robyn Bethke）认为：“与波拉会面有助于缓解我的压力和焦虑，使我整体上变得更快乐。”
该证词与非营利性研究和教育组织人类动物债券研究所（HABRI）的研究结果相吻合，该组织收集的科学研究证明了伴侣动物对健康的积极影响。 根据HABRI的说法，“宠物为与之互动的人提供分散注意力和痛苦症状的干扰，例如听力，自杀念头，焦虑和沮丧（等）（www.habri.org）。”
治疗犬不仅对UW-Parkside社区产生了影响，而且UW-Parkside社区也对狗及其操作者产生了影响。 搬运工和犬只喜欢参观学校并与教职员工和学生互动。 这是他们对生病的孩子，老人和医院的平常访问的可喜变化。
在期中和期末考试期间，UW-Parkside图书馆内的“朋友阅览室”中提供了本文介绍的治疗犬。 您可以停止活动并亲自向这些可爱，友善的狗和主人打个招呼，以利用这一事件。
