创世纪学生电影奖学金更新

如InA Choi所写

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EP02。9-10–1 = 9
  完美是由不完美–缝隙–可能性完成的。对我来说,纪录片是“九”。 如果说我们可以控制画面中所有内容的叙事电影是完整的,那就是10,纪录片中总会有一个变量。 准备拍摄的人们总是想消除或预测各种变量,但实际上,这个变量使纪录片成为可能,有时这种可能性会颠倒另外九种。 
在准备这部纪录片时,确实很难树立“基调和举止”。 在叙事电影中,“色调和方式”在导演的境界中,而在纪录片中,则处于该境界的边缘。 这是由于事实,导演中纪录片故事的主角不是导演。 因此,纪录片的语气和举止始于导演对故事人物的看法。 这个人是谁? 导演想通过这个人谈论什么? 导演如何理解这个人? 经过长时间的思考,我选择的视角是从角色退后一步。 内省我的狂妄信念:我可以在短时间内将所有角色都记录在纪录片中,而不是试图将人定义为具体角色。 在预制作步骤中,一旦我将一种可能性留在研究和观察中,我就可以发现该角色的多个层次,并且可以很容易地专注于故事。
 一个变量以一种有趣的方式引导故事。 对于我们来说,纪录片主要人物所在的寺庙对我来说是一个很有趣的地方。 她的庙宇是位于市中心的一间小公寓,不是远离世界的山区传统庙宇。 她的小庙宇被精心装饰的绿色花园所环绕,与外界形成鲜明对比。 在庙宇内部,有一个编辑电影的房间,电影海报和报纸碎片贴在各处。 
 这和我以前关于和尚住的定型神庙的印象不同。 那一个变量改变了设计镜头的方式。 我做出的判断是,这个空间正好代表了她作为修道士在世界中间培育心灵花园的身份。 最终,摄影师建议使用无人驾驶飞机捕捉被灰色建筑物包围的绿色花园,我们可以制作出有趣的场景。 关于空间的一个变量会改变故事和镜头设计中人物的性格。 我知道这很明显,但是这种经历让我重新考虑了一下。 
 目前,在完成拍摄后,我将前往后期制作。 从现在开始,我将更详细地构建故事情节并将实际视频放到时间线上。 因此,下一集的标题将是“ Line”,后跟“ Ep01”。 我的”,“ Ep02。 最后,我是一个对我想通过电影讲话的人有一个想法的人。 剩下的九个人是团队的员工和我的导师生产的。 我要感谢那些与我分享他们对该项目的看法和努力的人。 

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如Ed Hancox所写:

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 我从新罕布什尔州进行的为期五天的拍摄中回来了,尽管我对花岗岩州周围的砍伐设备感到不快,但我还是很高兴看到我的镜头,就像一个孩子在圣诞节那天早上拆开礼物一样。关于一座冰堡。 我一直在向人们描述这件事时遇到麻烦,因为它真的就是那座由冰做成的城堡。 您必须看到它才能理解它,这就是为什么我认为这是电影的完美主题: 
 看冰城堡的一种方法是,正如它的一个建造者在本周末告诉我的那样,这基本上是一个巨大的艺术项目-建造需要8,000个工时,并且必须在开放后不断加以维护,因为冰的唯一作用是融化。但是,使这件艺术品特别之处在于,参观冰城堡的游客实际上参与了塑造冰城堡的工作。 到目前为止,最热衷于冰城堡的游客是孩子。 每次他们将双手放在冰雕上时,每次将手臂缠绕在冰塔上,冰就会融化并变形。 因此,总的来说,从冰堡中获得如此快乐的孩子们正在帮助创作这项具有纪念意义的艺术品。这使我明白了为什么这是一个值得讲述的故事的原因。 这座冰堡位于新罕布什尔州的北部地区,这是一个美丽而偏远的地区,不容易居住,尤其是在寒冷的冬季。 这个北部国家受到阿片类药物危机的重创,过去20年来,新罕布什尔州的自杀率总体上升了50%。我认为,冰堡无法解决这些问题。 但是我确实相信,在绝望的时候,我们转向艺术是有原因的,无论是创作还是参与其中。 它使我们感到与比我们自己更大的事物联系在一起–社区中的人们,我们所生活的自然世界以及人类的集体创造力,使我们能够创造出使人们感到奇怪的东西,“他们是如何做到的?”冰城堡的魅力在于它永远都不会完结,因此不断地邀请他们继续创造,为了创造力而创造,而不是为了达到最终目的,因为创造使我们感到活着。