作为一名长期的大学老师，我有很多可怕的作品实例。 从他们的学校经历和写作习惯过渡到学术界的学生，显然倾向于创作一篇似乎是由作者复制粘贴的论文。 他们使用了太多类似的比喻，概括和介绍性短语。
这种趋势使我在第一学期的大部分时间里不教许多学校毕业生，因为这种知识似乎主要是钻在他们脑海中的，他们为标准化考试撰写论文，并且毫无问题地进入大学。
好吧，除非您想继续困扰您的大学讲师，否则在撰写下一篇论文时，您应该记住一些事情。 这种知识工具箱将帮助您获得更好的成绩和对同学的尊重。
“自时间开始…”
当您写这样的文章时，本文可能会先讨论关于社会的一般性事物，并用“人类”，“地球”和“恐龙”这两个词进行了数十次讨论。 首先，您需要停止担心那些广阔的市场。 用一点开始你的论文。 读者想从一开始就知道您在说什么。 许多学生写出无意义的一般句子，并以论文的重点结束。 您可以让介绍性的段落完成工作，即介绍主题并按逻辑进行。
喜欢假设和概括
在我的教学生涯中，学生喜欢一般化和假设。 诸如“每个人”和“在地球上”之类的单词和短语不一定证明每个人都像您一样思考。 “社会”和“选举人”之类的词也可能会进入垃圾箱，即因为很难将它们钉在特定的人身上。 除非您有信誉良好的单词证明，或者最好是多个单词的证明，否则请不要在您的论文中将其作为事实。 一个很好的例子可能是，与其说“每个人都喜欢巧克力”，不如说“每个人都可能喜欢巧克力”。您看到了区别吗？ 您在句子中留下了一些疑问，并且没有引起巧克力狂潮。
不必要的重复
通常，每篇论文中学生都必须写越来越多的文字。 许多人都在努力达到高字数，而平均的解决方案是回收以前论文中的材料。 在相对较短的论文（不到10页）中，没有必要重复自己，包括结论。 最后，以您的论文主题为基础，在读者的脑海中产生一个新思路。 理想情况下，您希望读者从阅读论文中学到一些知识，并在完成阅读后不断思考和问自己问题。
“我认为…”
您应该在中学时学习它，但是当您以“我认为”或“我相信”开始句子时，您可以做得更好，并将其重写以使其更清楚，直接。 例如，我可以写“我相信我们的视锥细胞中应该有更多的冰淇淋。”当我放下“我相信”的那一部分时，该句子就会重组并变得更加有主见感。 。”
通常，所有老师都可能根据学科有各种指导方针，因此，如果他们要您写一篇更随意的文章，请遵循他们的规则。 但是，如果您达到了更专业的写作水平，则避免上述陷阱将有助于您更好地写作。
其他一些建议是避免在段落中使用具有一定数量句子的结构，并撰写一篇简短重复论文的论文陈述。 写作愉快！
原始资料来源：https：//grademiners.com/blog/things-to-avoid-when-writing-essays
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