关于儿童的正确纪律练习已经进行了讨论。 人们认为，惩罚是使他们意识到对与错之间区别的有效方法。 但是，我完全不同意这个概念，因为有多种方法可以教孩子学习行为，但不包括惩罚。
惩罚不适用于儿童，因为用这种方法没有学到任何教训。 这种政权将使年轻人讨厌自己和他人。 惩罚，例如口头虐待，身体虐待和对诸如计算机和手机之类的必需品的限制，对他们没有任何实质性的影响。 因此，仇恨和失望可能是结果。 此外，由于实施这些惩罚的严厉和不当方式，儿童有可能欺骗父母。 结果，很可能再次犯同样的错误。
有两个学科比惩罚更有效。 首先，自然后果是，这种特殊后果不会造成身体和语言上的虐待，并给儿童选择的自由。 例如，不想吃有营养的食物并决定不吃饭的孩子以后自然会感到饥饿。 这将教给他们一个在适当的时候吃饭的课程。 另一种方法是逻辑结果。 例如，尽管有老师的严格建议，但花更多时间在游戏而不是阅读上的学生将有可能获得学术成绩不及格的成绩。 因此，上述后果将自然地教育青年人的重要课程，并帮助他们养成责任感。
总体而言，惩罚是应对这些逆境的无效方法。 随后，这些将不会使他们意识到他们创建的可接受的操作。 我不同意惩罚的论点，因为有很多方法可以用一种更成功，更无害的方法来教育和训练青年。
