我们将使用Medium进行每周的批判性思考。 你们每个人都将创建自己的页面，在该页面上您将发布每周的写作，以探索与您的社区经历相关的指定阅读。
加入媒介：非常简单！ 您可以通过您的Facebook或Google帐户登录。 加入Medium后，将您的用户名发送给我们，以便我们将您添加为作家。 您将在自己的“中型”页面上写下您的观点，并提交给课程出版物。
每周，我们都会发布一条提示，以帮助您考虑探索文本的方式，并与您的社区经验和更大的课堂主题联系起来。 完成对页面的批判性思考后，将其发布，然后转到“。 。 ”，然后提交给“其他”出版物。
在学期末，您将所有重要的评论集中在一处，并且能够进行复习，选择相关的论文并将其做成最终论文。 要开始自己的页面，请加入Medium（有几种方法可以做到这一点。我是通过Google帐户完成的）。 然后“开始写作”。
请给每个批判性反思一个标题，该标题应反映您想说的或正在质疑的内容或对or感到惊讶的内容。 。 。
什么是批判性反思？：“批判性反思是在广泛的问题和内容知识范围内分析，重新考虑和质疑一个人的经历的过程”（Jacoby，Service-Learning Essentials，2014）。 在本次座谈会上，您将建立批判性的反思技巧。 以下是框架的总体概述，提示每周都会有所不同：
什么？ 文本的重点是什么？ （使用引号来支持您的解释。）这与课堂主题和您在社区合作伙伴站点上的经验有何关系？
所以呢？ 为什么这很重要？ 这些想法是否有助于您以不同的方式看待或思考，改变或扩大您的视野？ 这一点或概念如何与您的社区经验联系在一起？ 使用文字证据来支持您的观察/联系以及社区合作伙伴经验中的特定插图/故事。
怎么办？ 这个概念或信息会改变您的看法，挑战您认为的知识，以任何方式告知您的下一步吗？ 您在社区合作伙伴站点上看到的角色是否有所不同？
确保在指定的阅读材料中包括直接引号（带有页码）。 请注意，引号不会脱离上下文，并且您的反思包括对本周阅读内容的核心主题的探索或理解，并在可能的情况下提示您与社区经验相关联。
