数学中的交互式笔记本

可折叠的二次特征

您是否使用交互式笔记本? 我们爱他们! 我无法想象没有一门数学课。 交互式笔记本有助于在多个层次上吸引学生。 对于听觉学习者来说,他们能够听到老师讨论的内容,这些内容分解为简单的步骤。 对于视觉学习者,学生可以在黑板上看到资料,然后可以在他们的交互式笔记本中再次查看。 这就是为什么我要求学生每天将笔记本带回家的原因之一。 动觉学习者能够折叠,切割,粘贴,书写,装饰等等。 他们甚至有机会离开座位,四处走动,同时收集物资和清理空间。 读写学习者正在使用交互式笔记本不断地做到这一点。 他们能够阅读演示文稿中呈现的材料,然后以可折叠方式书写笔记。 我总是鼓励我的学生用自己的话写他们的回答。

总体而言,当您完成这一年的学习时,学生们将拥有一个笔记本,其中包含您当年学到的所有材料。 他们记得让事情变得丰富多彩而有趣! 当您将活动绑定到交互式笔记本中时,这会进一步鼓励它。

随着Klein变得如此数字化,我和我的学生老师正在研究为喜欢使用计算机的学生制作数字交互式笔记本的方法。 这只是吸引更多学生的另一条途径。