Beberapa hari yang lalu saya berbincang dengan seorang迪斯拉赫萨图佩鲁古鲁tinggi di Madura。 Perbincangan kami seputar bagaimana琼脂bisa jadiensen di PT，Kebetulan sepupu saya hampir selesai S2和berencana akan hal itu。 Beliau bilang pada saya dan sepupu saya bahwa sekarang sulit melamar jadiensen atau guru sekolah jika tidak mempunyai orang内部。 Tidak memandang lulusan mana pun，jika tidak punya orang内部，sulit menjadiensen atau guru di lembaga pendidikan。 Begitu kira-kira inti obrolan kami saat itu。
Hal itu memang bukan hal yang baru lagi。 Praktik tersebut dapat kita temukan di mana pun，凯库利-吉卡达-伦巴加扬punya komitmen扬lebih tegas lagi。 Artinya ingin merekrut卡隆宗师杨伯纳-贝纳尔专业坦帕·坎普尔·坦甘红毛猩猩内部。 Tapi sepertinya jarang sekali。 Sekarang apa-apa selalu lebih kuat orang内部。
Tapi praktik tersebut bukan berarti tidak baik。 Kekuasaan terkadang memang dibutuhkan，karena itu salah satu kekuatan dan manfaat dari sebuah relasi yang dibangun。 Misalnya，terkadang ujian seleksi masukensen ke PT Massih jauh dari sempurna dalam memilih calon yang benar-bear专业。 Dan adakalanya pilihan orang internal yang punya kekuasaan khusus dapat memilih calon yang dibutuhkan oleh PT。 Mungkin karena saking kedekatannya sehingga tahu secara mendalam tentang diri calonnya，丹·蒙金karena yang berkuasa adalah orang专业。
Tapi contoh kedua tidak selalu bisa terjadi。 Oleh karena itu，japaban bagaimana琼脂PT dapat memperoleh仰光专业sangat dibutuhkan。 Mungkin dengan cara di bawah ini memungkinkan tidak adanya kecacatan setiap ada seleksi guru / dosen baru，dan memungkinkan bertahannya prinsip suatu lembaga pendidikan。
Dua cara untuk merekrut卡隆大师tadi sebenarnya sudah baik。 Walaupun terkadang bergerak tidak secara专业。 Untuk tetap专业人士，setiap lembaga pendidikan，setidaknya jika memungkinkan，harus punya komitmen sendiri。 阿帕特？ Misalnya menjadi lembaga pendidikan yang menjunjung tinggi kejujuran，keadilan dan profesionalitas。 Untuk apa？ Untuk Alarm Atau Penanda Bagi setiap tindakan yang berhubungan dengan lembaga pendidikan itu sendiri。
Komitmen seperti itu sangat berguna，misalnya，jika suatu waktu orang内部ternyata merekrut guru / dosen yang tidak专业dan juga tidak dengan cara专业。 Harus dipertanggungjawabkan dan harus dibenahi kembali。 Karena hal tersebut berhubungan dengan pendirian dan komitmen lembaga pendidikan tersebut。
Jika lembaganya saja tidak mempunyai suatu komitmen，玛卡orang-orangnya pun tidak ada yang bisa menyelaraskan komitmen dirinya untuk lembaga itu sendiri。 Karena pendirian sebuah lembaga sangat penting dalam menentukan dan melahirkan guru，剂量者，siswa / mahasiswa dan校友。 Maka dari itu prinsip suatu lembaga pendidikan harus lebih diperkuat。 Supaya selanjutnya mencetak generasi yang kuat secara intelektual，情感dan juga pendirian setiap individu。
Kedua，unduk memperkuat prinsip itu，红毛猩猩的内部光环tetap menjaga komitmen prinsip suatu lembaga。 Membatasi kekuasaannya dan menggunakannya hanya pada jalan yang sudah digariskan oleh lembaga itu。 Supaya dalam memilih卡隆大师/ dosen yang menurutnya baik，juga baik untuk lembaganya。 Bagaimanapun，profesionalitas seseorang juga menentukan profesionalitas lembaganya。
Walaupun Mencapai Hal Tersebut Tidak semudah yang kita bayangkan。 塔皮setidaknya哈鲁斯萨达尔。 萨达尔林嘉欣berada迪lembaga pendidikan阳menggajinya setiap补栏，萨达尔bahwa kekuasaannya harus memberi manfaat untuk lembaganya，丹萨达尔bahwa kekuasaannya tidak BOLEH digunakan untuk kepentingan dirinya，misalnya，keluarganya阳ingin加迪大师atau semacamnya阳sebenarnya tidak diukur达里语kemampuannya，melainkan林嘉欣familinya ，dan akhirnya memasukkan orang yang tidak diharapkan lembaga itu。
Keanehan ini yang sudah lumrah terjadi harus segera direnungi bersama。 Karena memperkerjakan seseorang sebagai大师/ dosen sangat jauh perbedaannya dengan pekerja pabrik。 Jika di pabrik-pabrik membutuhkan orang yang pekerja keras dan kuat，tapi di lembaga pendidikan tidak hanya sebatas itu，yaitu mempunyai kemampuan yang mumpuni sesuai bidang yang akan dikanuni，dan mampu memberia dan lagegebang
Dampaknya pada siswa dan mahasiswa。 Mereka bisa saja tidak memperoleh kepuasan atau cara ajar yang baik jika itu terjadi。 Guru harus menjadi contoh，白达里·阿斯佩克，道德丹·专业人士，扬·贝拉克勒克·拜克·丹·职业达兰·塞加拉·阿斯佩克。 Dengan demikian，aspek ciri-ciri seorang大师tersebut sangat penting，dan harus dibumikan oleh suatu lembaga pendidikan dengan baik。
Langkah terakhir adalah起诉membumikan apa yang telah digariskan oleh lembaga pendidikan，baik perguruan tinggi atau sekolah pada umumnya。 达拉姆画家，巴哈帕帕·扬·苏达·萨达·塞布特坎·迪阿塔斯·蒂达克·汉亚·迪亚兰坎·帕达·萨特·佩雷克鲁坦·西朗古鲁/道森，梅拉因坎·朱加·迪特拉普坎·阿陶·迪布米坎·达兰·凯撒里安妮。 Senafas dan sejalan。 Lembaganya baik，maka orang-orangnya pun juga harus baik。
Orang Internal，Guru dan Pendidikan merupakan satu kesatuan yang saling mendukung dan mendorong。 Dorongannya melaju pada kesuksesan bersama。 Tidak ada yang dirugikan dan tidak ada kepentingan diri sendiri。 印度尼西亚Semuanya bersatu，孟买pemuda-pemuda。 Oleh karena itu，玛丽·勒斯塔里坎·潘迪迪坎·基塔·塞拉拉专业。 Bukankah yang seperti itu lebih baik？
