作为老师，我经常在笔记本上计划课程，在Google文档上进行协作并列出清单。 但是后来我忘记了他们所在的笔记本或文件夹。
在与其他老师的会议中，我将尝试在计算机上做笔记，但由于文字处理的局限性以及我与同事之间存在屏幕的事实而很快感到沮丧。
去年，《 Rocketbook》进入了我的世界，所有这些都改变了。 如果您还没有自己尝试过，试一试，看看我的意思。 我很快意识到，它可以使我作为老师受益，也可以使我的五年级学生受益！
入门
开始与五年级学生一起使用Rocketbook很简单，很有趣的是看到孩子们变得如此兴奋。 在“拆箱日”，我回顾了《火箭手册》的规定和期望。 明确指出只能使用Pirit Frixion笔，轻轻书写并用布擦/干。 完成指示后，我让他们有一些空闲时间来书写和绘画。 我从经验中知道，教室中的任何新工具或设备都必须先使用，然后才能完成任何工作。
写作
我将Rocketbook用于两个主要的班级，即写作和阅读。 在写作方面，我让学生使用它们进行日记和协作。 在获得我们的Rocketbooks之前，学生将在笔记本中进行预写和日记练习。 然后，几天后，当我要求他们回顾前一天的工作时，他们不知道它的去向。 现在有了Rocketbook，我让他们在RB中写下他们的想法并集思广益。 课后，学生们将页面保持打开状态，我走来走去，并将他们的笔记扫描到我们共享的Google云端硬盘写作文件夹中。 我可以轻松地获得他们的笔记，而不必麻烦地拥有笔记本，并且如果他们擦除页面，他们可以轻松找到它们。 没有丢失的笔记或笔记本！ 学生也喜欢与同学分享他们的想法，因此将所有内容都放在一个地方将使学生能够做到这一点。 我将让孩子们等待擦除，直到完成预写操作为止，以便他们可以继续在自己的笔记本中回头，然后在我们开始键入内容后，他们就可以擦除并可以访问Google云端硬盘上的笔记。 学完本单元后，我将要求学生将其RB扫描移至他们自己的Google云端硬盘中，以清除我们共享的云端硬盘。
读
在阅读课上，《 Rocketbook》主要用于我的小组阅读指导。 在阅读文章，段落和书籍时，我喜欢让孩子写下有趣的单词或与我们正在阅读的内容建立联系。 使用Rocketbook，我可以扫描他们记录的笔记，并在共享的Google云端硬盘中收集正在进行的记录，以供学生回顾并查看彼此的笔记和想法。 看到其他学生的工作，学生会真正从中受益，当他们知道将要加入共享云端硬盘时，他们会积极地记好笔记，这很有趣。 我希望随着时间的流逝，学生将开始为自己的独立阅读而做，并希望将其添加到我们的课堂收藏中！
我很高兴继续在课堂上探索Rocketbook的多种用途，而且我也知道我的五年级学生也是如此。
