大会在美国亚特兰大举行的2016年NWP年度会议上首次孵化，进行了将近两年的时间，会议在威斯康星州麦迪逊市一个美丽的8月周末举行。 来自中西部（及其他地区）的约130名NWP同事聚集在一起，进行了一个周末的相互联系，协作和学习。 周末的特色是会前会议的全民扫盲与学习研讨会，以及奇佩瓦河工作副主任和数字素养大师特洛伊·希克斯（Troy Hicks）的主题演讲，写马拉松比赛，使与会者参加了麦迪逊市各个美丽而标志性地点的写作探索，并举办了40多场研讨会和由NWP同事主持的圆桌会议。
这些博客文章来自Greater Madison Writing Project的研究员Emily Miller，以及伊利诺伊州立写作计划的领导团队的新成员Bob Broad，使我们对一些与会者对这种体验的看法有所了解。并增强了NWP教育者的潜力和力量，他们聚集在一起互相学习。
作为会议的组织者之一，我在会议期间参加会议的能力受到一定限制。 话虽如此，与我心爱的NWP同事建立联系，合作和学习的机会却没有。 因此，这是我从会议中获得的一些重要收获，以及我这样的写作计划聚会的重要性，这些聚会对于帮助连接到本地站点的老师感到与这个由国家组成的杰出教育者网络的连接很重要。
布置舞台，然后让表演继续进行
会议的其中一个会议集中于一个名为Rise Up and Write（现场自我宣传免责声明！）的强大的青年倡导写作营。 会议的主持人之一Skylar Primm在GMWP博客的最新博客文章中分享了他对促进营地的一些重要见解。 尽管他在写自己与青年活动家的作品，但他的信息和博客标题在这里同样适用-设置他们并摆脱困境。
就像在教室里一样，建立使连接，协作和学习成为可能的结构非常重要。 但是，就像教室一样，最终您必须摆脱困境，并信任过程和学习者。 多年来参加NWP年度会议的经验告诉我，全国NWP站点正在进行着令人难以置信的工作。 不缺少好主意和创新计划，只有共享和联系的机会不足。 此外，就像他们在课堂上一样，NWP教育者也知道如何吸引学习者。 因此，正如Skylar建议的那样…
花费时间和工作来建立必要的结构，然后避开！
首届NWP中西部会议在后视镜中将近一个月，涟漪效应才刚刚开始。 个人已经回到自己的教室去实施新的想法。 在马拉松比赛中形成的友谊正在延伸到课堂合作中。 站点之间的联系正在加强，新的想法正在涌现。 就其本身而言，这足以将其称为成功。 但是由于所有人的辛勤工作和奉献精神，从最初开会讨论这个想法的所有人到今年计划和晋升的所有人，再到参加下一轮迭代会议的人，都引起了大家的关注。明年8月2日至3日，在明尼阿波利斯的第二年将继续保持联系，协作和学习。
NWP年度会议可能会中断，但没有联系，协作和共同学习的需要。
连接。 合作。 学习。 它不只是标语。 这就是我们所做的。 这就是我们。
