会幕小学庆祝《全美读书》周。
“阅读的内容越多，您就会知道的越多。 您学得越多，您就会去的地方越多。”
苏斯博士的那句名言总结了在帐幕小学读书全美周的动机。
为了庆祝苏斯博士的生日，学校进行了为期一周的活动，让学生参与其中并为阅读感到兴奋。
本周开始于“如果我参加动物园日”活动，学生们打扮成他们最喜欢的动物园动物，依and着并读了一本好书，《威维尔毛发日》，《苏斯博士性格日》，向苏斯博士致敬，他们在那里运动。他们为纪念作者而疯狂的帽子。
四年级老师吉利安·罗利（Jillian Raleigh）通过在前几周以不同作者为基础，根据自己的课程准备了《全美阅读周》，同时阅读了各种书籍的各个章节，以使他们了解多种写作风格。
“阅读是他们需要知道的最重要的技能之一。 他们需要能够理解这些信息，并使他们兴奋地阅读是我最喜欢的事情之一，”罗利说。 “看到他们完成一本书后他们的骄傲，并知道您帮助他们找到了对他们以前从未经历过的事物的热爱。”
罗利说，她觉得阅读应该受到高度重视，她通过总是随身携带一本书并将她目前正在阅读的书介绍给学生，为学生们树立了榜样。
“我确保他们知道我对阅读的重视程度与我对他们阅读的重视程度一样，”罗利说。 “我只希望他们对此有所爱。 我发现的一件事是，当我发现对阅读的热爱使我更容易阅读时。 通过阅读更多的书籍，我可以获得更多的词汇，从而获得了更多的知识。”
她鼓励她的学生读一本“只是为了好玩”的书，以及他们上课需要阅读的书。 她说，通过让他们阅读更轻松或更有趣的书，它可以培养他们对阅读的爱好，并使他们对阅读的热爱持续到成年。
四年级学生安东尼·蒂里科（Anthony Tirico）说，由于一开始的悬念和一经解开谜底的感觉，他就喜欢上了神秘和幻想的书。
蒂里科说：“每个人都有自己喜欢的风格，所以即使您读了一本书而又不喜欢它，也只需要再找一本书即可。” “假设您今天过得很糟糕，您只需要读一本书来打发时间，这会让您感觉更好。”
四年级学生艾比·卡茨（Abby Cutts）表示，“全美阅读周”增加了她对阅读的热爱，阅读对于继续发展和获取知识很重要。
卡茨说：“我喜欢图画小说，它们真的是好书。” “我喜欢与很多书，作者以及他们在书中谈论的内容建立联系。”
两位学生都说，从图画书到章节书，这些年来，他们的词汇能力已经大大提高。
通过这一切，一切都保持不变-他们仍然爱着苏斯博士。
