Silverstein，Shel和Shel Silverstein。 给予树 。 纽约：Harper＆Row，1964年。印刷。 64页。
“一旦有一棵树……她就爱一个小男孩。”
在儿童书《给树 》（ The Giving Tree）中 ，谢尔·西尔弗斯坦（Shel Silverstein）创造了关于捐赠和爱的回报的独特寓言。 她介绍了一个小男孩，故事结束时，他长大了。 故事开始于那个爱树的男孩。 小男孩会吃掉树上的苹果，然后从树枝上摆动。 但是随着男孩的长大，他开始失去了树所提供的简单乐趣，并开始剥夺树上的资源。 故事结束时，男孩从树上摘下了树桩以外的所有东西，最后一页说“树很高兴”。 尽管小男孩只回到树上去拿他需要的东西，但树仍然对男孩回到树上感到满意。 这棵树从不要求任何回报，也从未询问男孩要什么。 树木的慷慨对读者是显而易见的，但对男孩却不为人知。 这个男孩即使向树提供了他所要求的一切，也从未感谢过树。
图像的简单性（黑白线）使读者可以专注于故事的文本和上下文。 每页上都很少印刷单词，这也迫使读者真正注意与单词流动相反的上下文。 简单的页面使读者在阅读故事时更容易发挥想象力。
从宗教的意义上讲，树木与男孩之间的关系可以与人类与上帝之间的关系进行比较。 当人们过着自己的生活时，他们常常无视上帝为他们提供的一切，只有在需要某些东西时才回到上帝那里。 一个孩子在阅读故事时可能会问自己：“为什么树继续向自私的男孩献礼？”尽管孩子可能不知道是非，但他们确实有领地的感觉，并可能会质疑为什么树会如此轻易地给自以为是。男孩。
这个故事教给孩子们的道德课是慷慨的课。 在男孩基本上摧毁了树之后，重要的是要注意到树最终为能够为男孩提供食物而感到高兴。 这是西尔弗斯坦试图描绘的慷慨的教训。
