当一个孩子在学校读书时挣扎并且没有干预计划时，这个孩子不会喜欢学校，实际上会讨厌它，而他们的自尊心也会下降。
令人不安的事实
令人震惊的统计数据表明，高中生每9秒就会永久辍学。 高中辍学率是我们社会中的一个严重问题，主要影响黑人和拉丁裔学生。 研究还表明，辍学的儿童有更高的风险寻求政府援助，参与犯罪活动并最终进入犯罪体系。
当孩子不发展阅读能力时会怎样？ 他们会成为阅读障碍者吗？
这些是假设研究的问题，并得出以下结论：
一些研究得出结论，导致高中辍学流行的因素很多。 社会经济地位低下是造成辍学可能性增加的连锁反应的关键因素。 当儿童来自低收入家庭并在资源丰富的学校上学时，由于许多原因，他们的学习成绩会有所下降。 这些学生没有为高中做好适当的准备。 低收入社区的孩子没有达到应有的年级水平。 高中辍学的一个指标是他们早期的阅读水平较低。
重要的是要强调阅读的基础始于幼儿园。 幼儿园到三年级的孩子在他们的年龄学习阅读方法，但是从四年级到十二年级，学生阅读学习。
通过阅读，儿童可以发展阅读技能和社交技能。 他们对周围的世界变得更加了解和自信。 研究表明，当孩子在阅读方面挣扎时，他们可能还会有行为问题。
落后的孩子很难赶上年级。
资源不足的学校在确定辍学风险高的学生后，没有制定干预计划。 缺乏干预计划不会帮助孩子，反而会逆转他们的学习。 通过帮助学生在较小的年龄获得更好的阅读能力，可以预防该问题。
