充分利用图书馆的故事时间:给新父母的6个提示

通过Flickr在Anoka县百周年纪念馆(cc)的婴儿故事时间

因此,您是新父母-恭喜! 到现在为止,我确定您已经阅读了所有关于婴儿大脑中发生的神奇奇妙魔术的书籍(以及杂志,博客和网页……); 例如,大声朗读给您的孩子如何在他们最早的几年里引起神经连接的狂风暴雨。 或者,也许您是蹒跚学步或学龄前儿童的父母,而儿科医生告诉您,每天大声朗读会增强您的亲子关系,并帮助他们准备上幼儿园。 无论哪种方式,您的公共图书馆都可以为您提供一些服务:故事时间!

我确定您对故事时间是个想法:图书馆员给孩子们读图画书,让孩子们开心。 但是还有更多的东西! 不用担心,以下是初学者的提示:

年龄很重要

大多数图书馆会将故事时间分为四个目标年龄段:婴儿,幼儿,学龄前儿童,家庭和特殊年龄组。 这是您在每一个网站上看到的内容:

婴儿故事时间可让您与宝宝一起轻轻弹跳,唱歌,挠痒痒和玩耍。 图书管理员将为您如何与孩子一起使这本书活灵活现的方式建模,您将有足够的时间与其他父母联系。

蹒跚学步的故事时间更加活跃,歌曲和韵律会让您动弹。 我们阅读的图书将具有互动性,让您和您的孩子讲故事。 如果您的小孩子从爬行到自信的步行毕业,那么适合您的蹒跚学步的故事时间。

当您想到故事时间时 ,通常会想到学龄前故事时间 。 我们将练习更复杂的韵律,以适应该年龄段儿童不断发展的幽默感,并花更多时间阅读冗长的故事。


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家庭故事时间Family Storytime )专为从出生到6岁的混合年龄组而设计,因为通常不会将它们同时添加到一个家庭中。 您会看到上面的各种活动,因此每个年龄段的孩子都参与其中。

专门的故事时间专为有特定学习需求或障碍的家庭而设计,可能使他们无法享受我们的其他故事时间。 您的图书馆可能会完全以西班牙语或索马里语为故事时间,或者为自闭症儿童提供故事时间。

您将演奏,唱歌和移动

故事时间很活跃! 研究表明,一些特定的活动可以帮助孩子们上幼儿园时准备阅读和学习:阅读,唱歌,交谈,写作和玩耍。 在讲故事时,您要做的不仅仅是坐讲故事,还包括与孩子一起玩,押韵,唱歌和移动。

加入!

当您的图书管理员领导故事时间时,您的小孩子实际上正在向您学习。 当您通过参与证明自己对故事时间的重视时,他们的学习就会成倍增长。 此外,您还有机会建立自己的就寝时间,清理音乐和其他主题歌曲的曲目。 请把杂物之类的东西放在手提袋或口袋中,然后再与其他父母聊天。 图书馆员知道父母喜欢混在一起,这就是为什么非结构化游戏通常会在故事发生之后进行(稍后会详细介绍)。

关于爱情

语言和读写能力是故事时间能力的一部分,但也关系到​​与孩子度过的美好时光。 父母朗读的孩子会随着时间的推移建立更牢固的关系。

我们都在同一条船

您不是唯一一个可以多睡的人,有可能也可能没有用华夫饼干贴着您的脸进入停车场的人。 Storytime是一个与其他父母签到,寻求建议并互相支持的地方。 我已经看过看护人安排玩耍的时间,与他们分享挣扎,并向他们推荐最好的婴儿背带。 不要害羞,可以结交朋友。

没有人是完美的,但是还可以

许多故事时间包括游戏时间,这是社交的绝佳机会。 不可避免地……有些人不想分享,或者倾向于推动。 发生这种情况时,我已经看到许多照料者的脸上都有些恐怖。 我说:不要害怕! 故事时间是让您的孩子学习如何与其他孩子上学或上学之前互动的好地方。 在游戏时间中,我们将这些失误作为增强发展适应性社交技能的机会,因此请不要担心您的孩子犯错了。 我们一起学习!

好吧,那里有! 你们都准备好了第一个故事时间。 现在,只需找到您的本地图书馆,然后下车即可。 您和您的年轻人会为您所做的感到高兴。 这些天我们不会安静,我们当然也不会阻止您唱歌。


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